中考语文古诗词赏析题选择题附答案.docx

中考语文古诗词赏析题选择题附答案 视界 _文档 中考语文古诗词赏析题（选择题）附答案 (7) 中考语文古诗词赏析题（选择题）附答案 (7) 文章来自： 1 、对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ c） A 、 “种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗 的生长情况。 “种豆南山下”是平淡之语， “带月荷锄归”是幽美的， 两者相互衬托，完美而又和谐。 B 、 “晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，辛勤劳动。 荒秽，指各种野草。 C 、 “道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归” ，写回家途中穿草 而行，露沾衣湿。 “种豆南 山下”和“夕露沾我衣” ，用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写 得极为具体。 D 、 “衣沾不足惜，但使原无违”二句，抒发感情。表明避开官场 的志趣，抒发不愿与统 治者同流合污的高尚情操。 2 、对《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是（ c） A 、 “孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪； “水面初平云脚低”写远 望湖水平堤，朵朵白云重重 叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 1 B 、 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ”写诗人一路行来，偶 尔可以见到早来的黄莺争着 飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。 C 、 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ”写诗人看到路畔的野 花已经开得五彩缤纷，使人 眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。 D 、 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ”写诗人来到绿杨成阴 的白沙堤上，这里的景色更 是美不胜收， 看也看不够， 于是赞叹道： 这才是我最喜爱的地方！ 3 、王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（ b） A 、 “客路青山外，行舟绿水前。 ”对偶，写“客路”、 “行舟”，字 里行间已有人在江南、 神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书” 、 “归雁”遥相呼应。 B 、“潮平两岸阔， 风正一帆悬。 ”“两岸阔”与 “潮平”， “一帆悬” 与“风正”均有因果 关系。 “风正”是风大之意。 C 、 “海日生残夜，江春入旧年。 ”表明诗人到江南正是冬末。诗 人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。 “海日生残夜，江 春入旧年”两句历来脍灸人口。 D 、 “乡书何处达？归雁洛阳边。 ”与首联呼应，表达了诗人触景 生情，怀有无法抑制的思乡 之情。 2 4 、对《送杜少府之任蜀州》 （王勃）鉴赏不正确的一项是（ b） A 、这是一首送别诗。 “城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的 地点和友人要赴任的地方。 写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B 、 “与君离别意，同是宦游人。 ”写对友人的安慰：彼此处境相 同，感情一致。一股悲伤之 情油然而生。 C 、 “海内存知己，天涯若比邻” ，全句一扫离情别绪，把缠绵的 儿女之情一笔撇开， 代之以豁达乐观的感情， 表现了他不平凡的胸怀 和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D 、 “无为在歧路，儿女共沾巾” ，这两句承上作结：同为宦游， 虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 5 、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （刘禹锡）鉴赏不正确的一项 是（ a） A 、 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ”表明谪居生活的艰苦 和遭遇贬居的痛苦，给全诗定下了感情的基调。 B 、 “怀旧空吟闻迪赋， 到乡翻似烂柯人。 ”，后一句用王质烂柯的 典故，既暗示了自己谪居时间的长久，又表明了世态的变迁，以及回 归之后生疏而怅惘的心情。 C 、 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ”以沉舟、病树比喻自 己，既感到惆怅，却又相当达观。 D 、 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ”表现出坚忍不拔的意 3 志，与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明对比。 6 、对《相见欢》 （李煜）鉴赏不正确的一项是（ c） A 、这首诗对“离愁”做了真切、深刻的描写，如“剪不断、理 还乱”这个比喻，如“别是一番滋味”等，情深切自然，语言朴实， 成为千古传诵的名篇。 B 、 “无言独上西楼”让我们看到了一个孑然一身“斯人独憔悴” 的孤影。可想见其人处境之孤寂，心境之萧条，为整首词渲染了凄凉 暗淡的感情。 C 、 “寂寞梧桐深院锁清秋”点名季节是秋天， “寂寞”者是“梧 桐深院”，被“锁”者是“清秋” ，使人愁而更愁。 D 、 “剪不断、理还乱”用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难