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- 约3.56千字
- 约 6页
- 2021-10-18 发布于江苏
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《信》教案
教学目标
1.自学生字“雏”、“巢”,理解运用相关词语。
2.积累“姹紫嫣红、风平浪静”这类结构的词语。
3.能正确流利地朗读课文,重点读好“阅读芳草地”中的两
话。
4.通过因果句式的训练,使学生理解句子间的关系,并根据课
文内容发挥想象,仿写诗歌。
5.了解书信是人与人之间交流和沟通的形式。
教学重点
练习正确流利地朗读课文。
教学难点
根据课文内容发挥想象,仿写诗歌。
教学方法
问题引导法、讨论交流
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