幼儿园大班主题教案《文明江阴人》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题优秀教案《文明江阴人》含反思  活动目标：  1、通过游玩情境，增加幼儿的文明意识，学做文明小市民。  2、大胆想象，能用身体动作创造性地表现四周事物，情愿与同伴合作，体验成功的欢乐。  3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。  4、培育幼儿的尝试精神。  5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。  活动预备：  音乐(热身、开车、背景)  活动过程：  一、导入、热身  1、“小朋友，你们知道上个星期我们江阴有一个什么活动吗?”  “检查团的叔叔阿姨发觉江阴真美。今日，我们一起去逛逛秀丽的黄山湖公园好吗?”  “让我们听着音乐，做好动身的预备吧!”  2、热身运动  3、“车来啦!大家快跟我上车。”  (咦!有点乱，有点吵，文明的江阴怎么会有这样的行为呢?那我们应当怎么上车?)  听音乐开车  (汽车汽车渐渐开，让我们看看窗户外秀丽的景色。)  二、创编动作  “黄山湖到啦!让我们一起坐下来休息休息吧。”  1、“来到黄山湖，你看到最多的是什么?”(花)  “你会用身体动作来开一朵秀丽的花吗?”。本.文来源：快思老.师教案网;“还有谁会开不一样的花?”(教师评价：形体要求)  “我们一起来学学她的动作吧。”  情境：花儿好看我不摘  (诶!这朵花好看，还对着我咪咪笑呢，让我摘回家吧!可以吗?为什么呢?)  2、“在黄山湖公园，我喜欢走在一条条小路上，呼吸新奇的空气，多舒服呀!那你们会用身体动作来表示一条条路吗?”  (教师评价：形体要求。如：勾脚——假如这里再平坦一些，那我确定会走得更安全。)  情境：咦!快看快看，是谁把垃圾扔在这里了呀?  “你觉得这样的行为好吗?我们应当怎么做?”  “赶快，谁情愿变成一个垃圾箱?”“我看看哪个是不可回收垃圾的。”  “我想问问看，让你做一个路边的垃圾箱，你心里会有什么感觉呢?”  “洁净的城市需要这些不起眼的垃圾箱。我们一定要告知身边的人，不能乱扔垃圾，有条件的话，还要根据可回收与不可回收进行分类。”  3、“在黄山湖公园，你还可以观察什么呀?”(树)  “我们一起用身体动作来做一棵大树好吗?”  情境：呀!这棵树的树枝是给谁折断的呀?  (是一个不爱惜我们的小朋友，把我的胳膊当秋千玩呢?你看我多可怜呀?)  (小朋友，假如你观察有人折小树你会怎么办?)  (小结：假如我们去破坏绿化、破坏森林，会给我们的生态环境带来严重的后果。所以，我们要从我做起，向四周的人宣传爱惜小树苗，保护绿化，保护环境。)  三、自由争论、分组表现  “黄山湖公园真美，有花有草、有桥有水、还有秀丽的喷泉、好玩的沙滩，我建议，我们来一个大组合，变成一个美丽的黄山湖公园好吗?”  “我们可以一个人做，也可以两个、三个，好朋友组合在一起，不过，应当先商量、然后再行动。”  1、幼儿自由争论  教师指导：表现物、造型、空间  2、完整展示  “来，让我看看，也让大家观赏一下你们眼中的黄山湖公园。”  四、结束活动  “秀丽的城市需要我们做一个文明的市民，从我做起、从现在开头，让我们的江阴更美丽，让我们的生活更美好。”  活动反思：  活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。