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- 2021-10-18 发布于江苏
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《雨巷》教 案
杨 红 艳
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《雨巷》教案
戴望舒
【教学目标】
(知识与能力目标)朗读品味,咀嚼诗歌语言,把握意象的象征意义。
(过程与方法目标)反复诵读、合作探究,激发学生体验、分析诗歌的能力。
(情感与态度目标)引导学生体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境
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