幼儿园中班语言课教案《我们的家真美啊》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班语言优质课教案《我们的家真美啊》含反思  活动目标：  1、通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。  2、引导幼儿仿编诗歌，培育幼儿的想像力、创造力和尝试精神。  3、发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备：  1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、大幅背景图。  2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、贴绒学具。  活动过程：  (一)经验回忆，引起兴趣  1、引起兴趣：现在是什么季节?春天是个秀丽的季节，对不对?它美丽在哪里?  2、提问回忆：春天是座秀丽的大花园，我们小朋友都很喜欢它。“文章.出自快思老.师教.案网.杨老师还知道我们小朋友更加喜欢有个美丽欢乐的家，是不是?说说，你喜欢什么样子的家呢?  (二)看看说说，初步感知  1、出示背景图，尝试争论：图上有哪些景物?想想它们都会是谁的家?  2、看看说说，感知理解  (1)这些白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶它们找到自己的家了吗?  (2)它们的家又在哪里?它们的家美丽吗?美在哪里?  3、观赏儿歌，理解内容  (1)儿歌中都讲了有哪些家?分别是谁的家?  (2)你最喜欢哪个家?为什么?  (三)理解创作，共享欢乐  1、再次观赏,诗歌里说：蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?  2、幼儿自由争论，教师指导。  3、幼儿自由发言，教师提升组合。  4、教师小结：我们小朋友可真能干，自己也能编出了好听的儿歌，回家和爸爸妈妈一起找找编编，还有什么也是谁的家，明天拿来告知大家，好吗?  七、各环境渗透  在教室环境布置中，幼儿在区角活动中(美术区)制作的一些关于春天的景象添加到墙面上，增加了幼儿之间交流。  区角活动中(语言区)的，让小朋友自制春天各种景色变化的图书，让小朋友边看边交流。  附诗歌：《家》  蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，  绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，  红红的花儿是蝴蝶的家，我们的家多美啊!  仿编：  蓝蓝的天空是小鸟的家，密密的树林是蘑菇的家，  绿绿的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，  红红的花儿是密蜂的家，我们的家多美啊!  教学反思：  教学过程中，幼儿积极协作，专心尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。