幼儿园中班美术教案《半圆变魔术》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优秀教案《半圆变魔术》含反思  活动目标：  1.尝试对半圆大胆想象并进行添画。  2.在添画的过程中留意画面场景的描绘，进一步丰富画面。  3.培育幼儿英勇、活泼的个性。  4.鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。  活动预备：  1.《半圆变魔术》课件。  2.圆形宝宝手偶。  3.白纸和油画棒。  活动过程：  一.老师叙述故事(出示圆形宝宝手偶)引出活动主题。文.章出自屈a老师教.案网大家好!我是圆形宝宝，小朋友们都很喜欢我，因为他们可以把我变成一个红红的苹果，一个暖和的太阳，一朵秀丽的小花、、、、、、可是有一天圆形宝宝不小心从楼梯上滚了下来，摔成了半圆宝宝，它心里特别的难受。这时小熊跑过来，对半圆宝宝说：我盖了一栋房子，有墙，有窗，有门，就差一个半圆形房顶了，你能帮助我吗?引导幼儿观看课件，让他们知道有了半圆形的帮助，小熊的房子最终盖好了。  二：连续播放课件，一栋幼儿认真地逐一观赏画面。  1.教师引导幼儿半圆添画的方法。  2.教师小结：半圆可以变成很多的东西。如：碗、老鼠、蘑菇、鱼、西瓜等。  三：教师引导幼儿争论半圆添画的方法。  四：幼儿自由绘画，教师指导幼儿完成作品。  1.教师：小朋友你们喜欢什么半圆形的东西或者是半圆形的小动物?请你们用半圆形来画画，变成一幅美丽的画。  2：鼓舞幼儿自主表现自己的感受和添画相关物。  五：展示幼儿的作品，相互介绍。  延伸活动：  1.可以进行半圆图片变变的活动，丰富幼儿的经验。  2.结合科学活动，了解半圆形，圆形。  教学反思：  艺术是情感启迪，情感交流，情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳手段。而本次活动建立在幼儿对半圆已经有所感知的基础上，让幼儿从感受到发觉再到创造性的表现，幼儿喜欢画，贴近自己生活的东西，不喜欢拘泥于摹写对象真实形象，因此，我设计了《半圆变魔术》为题的美术活动。为充分调动幼儿学习的积极性，制作了这个多媒体课件，它把文字，圆像，语言，实物等各种媒体经过处理，新奇生动，感染力强，简单激发幼儿的学习兴趣，有利于幼儿加深对学问的理解，巩固和记忆。课后不但可以解决教学中的重点和难点，还可以优化教学过程。儿童的智慧就在他的手指尖上，发挥孩子们的聪慧才智，动脑，动手去制作，创造出多彩多画面。通过活动可培育孩子的观看能力，想象能力，审美能力和创造思维能力。