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第四章 免疫应答;第一节 免疫应答概述;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;一、免疫应答的类型;正常免疫应答;二、免疫应答的基本过程;1 .识别活化(感应)阶段
包括对抗原的摄取、处理加工、提呈
抗原的识别
2 .增殖和分??阶段
3 .效应阶段
是指效应分子(体液免疫)和效应细胞(细胞免疫)发挥生物学效应的阶段。
;抗原;第一节 抗原提呈;;;一、MHC I 类分子途径(胞质溶胶提呈途径) :;抗原肽;抗原提呈;;二、MHC II类分子途径(溶酶体途径):;;MHC-II类分子腔室;第三节 T细胞介导的细胞免疫应答;一、T细胞对抗原的识别; T细胞对抗原的双识别;CD4
CD8;二、T细胞活化、增殖和分化;CD4;;;活化的T细胞还表达CTLA-4,后者的配基也是B7-1和B7-2。但与CD28分子的作用相反,CTLA-4与配基结合后可向T细胞发出抑制信号。
;抑制信号;;;(二)T细胞增殖和分化;;;1. CD4+T细胞增殖、分化;2. CD8+T细胞增殖、分化;;三、T细胞应答的效应及其机制;(一)CTL介导的特异性免疫效应;;;;;连续杀伤靶细胞;二.CD4Th1细胞介导的特异性免疫效应;1. Th1细胞对巨噬细胞的作用;;;2.导致炎症反应;三、 T 细胞介导的细胞免疫效应;;;第三节 B细胞介导的免疫应答;一、B细胞对抗原的识别 ;;(二) B细胞对TD 抗原的识别;;二、B细胞的活化,增殖与分化 ;;(1)B细胞的重要标记(2)稳定BCR与抗原的结合及增强B细胞对抗原的应答 (3)促进B细胞的增殖,参与记忆B细胞的生成(4) C3d/EB病毒受体
;;协同信号分子种类及其配体:
?T细胞?????????? CD28------CD80/86(B7)??????????? B细胞
???????????????? LFA-1-----ICAM-1
?? ?????????????? CD2-------LFA-3
??????????????????CD40L-------CD40(B细胞第2活化信号提供者)
;3. 细胞因子的作用;;?三、体液免疫应答的一般规律 ;;;;;四、B细胞应答的效应 ;;;;第五节 免疫耐受
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