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校园植物的检查报告 校园植物的检查报告 PAGE / NUMPAGES 校园植物的检查报告 校园植物的检查报告 ——西南大学校区 一、校园植物的作用 校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要构成部分，是学生的第二家园，它关于创建优异的学习氛围起侧重要作用。寂静、优美的校园环境能够为师生供应课外歇息活动的场所，置身于清爽和睦的绿色校园内，不单能够让师生赏析到各样植物景观，呼吸新鲜空气，除去大脑疲惫，并且更让学生感觉到美的熏陶， 对学生的身心健康发展、 优异质量的塑造起着耳濡目染的作用。同时，绿色植物，维系着生态均衡，使万物充满活力，它的作用是多方面的。 1，美化环境 运用树木花草不一样的形状、颜色、用途微风格，配置出一年四时色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不单使学校披上绿装，并且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱郁中，更能起到点睛之笔、如虎添翼的作用，为师生的工作、学习、生活创建优美、清爽、舒坦的环境。 ，净化空气 绿色植物对净化空气有独到的作用， 它能吸滞烟灰和粉尘， 能汲取有害气体，汲取二氧化碳并放出氧气。据测定： 1 公顷阔叶林在生长季节每天产生 750 公斤氧气，汲取 1000 公斤的二氧化碳。假如以成年人每天呼吸需要 0.75 公斤氧气，排出 0.9 公斤二氧化碳计算，则每人有 10 平方米的树林面积， 就能够耗费掉每人因呼吸排出的二氧化碳， 供应所需要的氧气。 据上海地区对一 些常有的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不单抗二氧化硫能力强， 并且汲取二氧化硫的能力也很强。 臭椿在二氧化硫污染状况下， 叶中含硫量可达 正常含硫量的 29.8 倍，夹竹桃可达 8 倍。其余如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、 棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵挡能力，刺槐、女贞、泡 桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。 此外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、 氯化氢气体有很强的抗性； 紫薇可汲取汞； 大部分植物都能汲取臭氧，此中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、 连翘等净化臭氧的作用较大。树木还可以汲取氨、铅及其余有害气体等等。故有 有害气体净化场 的美称。 3，调理天气 树木能提升空气的相对湿度 , 为师生的生活创建凉快、 舒坦的天气环境。树木也能调理气温 ，这是因为树木能够减少阳光对地面的直射，能耗费很多热量用以蒸腾从根部汲取来的水分和制造养分， 为人们创建了防暑降温的优异环境。 据测定，夏天绿地的气温要比城市中的路面、 广场等建筑区的温度 低 10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达 30℃— 40℃，而草地的温度只有 22℃— 24℃，林地中的温度更低，一般状况下，公园中的空气湿度，要比城市其 他地方高 27%。 4，减弱噪声 茂盛的树木能汲取和隔挡噪声。据测定， 40 米宽的林带，能够降低噪声 10－ 15 分贝；公园中成片的树林能够降低噪声 26－43 分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声 8－10 分贝。又据实验，爆炸 3 公斤的三硝基甲苯炸药，声音在空气中流传 4 公里，而在丛林中则只好传到 400 多米的地方。 在丛林中声音流传距离小， 是因为树木对声波有散射的作用， 声波经过时， 枝叶摇动，使声波减弱而渐渐消逝。同时，树叶表面的气孔和粗拙的毛，就象电影院里 的多孔纤维吸音板同样，能把噪声汲取掉。 5，杀死细菌 空气中分布着各样细菌， 又以公共场所人群密集处含菌量为最高。植物能够减少空气中的细菌数目， 一方面是因为绿化地区空气中的尘埃减少，进而减少了细菌， 另一方面植物自己有杀菌作用。 地榆根的水浸液能在 1 分钟内杀死伤寒、副伤寒 A 和 B 的病原和痢疾杆菌的各菌系。 0.1 克磨碎的稠李冬芽甚至能在 1 秒钟内杀死苍蝇。 1 公顷的刺柏林每天就能分泌出 30 公斤杀菌素，能够杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病菌。还有某些植物的挥发性油， 如丁香酚、天竺葵油、肉桂油、柠檬油等也拥有杀菌作用。特别是松树林、柏树林及樟树林 灭菌能力较强， 可能与它们的叶子都能发散某些挥发性物质相关。 在有树林的地 方比没有树林的市里街道上，每立方米空气中的含菌量少 85％以上。 二、研究过程 1、实地观察：在指导老师的率领下，利用周末、活动课等时间，对校园植物种 类进行辨识、统计。认识到学校的主要植物种类，以下： 香樟 雪松 杜英 木荷 浅笑 冬青 罗汉松 广玉兰 女贞 棕榈 苏铁 马褂木 银杏 榉树 朴树 白玉兰 枫香 乌桕 栾树 无患子 青桐 垂 柳 水杉 合欢 榔榆 李树 丝绵木 香泡 金合欢 枇杷 杨梅 石楠 桂花（金桂、四时桂）桔树 山茶 法冬 重瓣樱花 早樱 鸡爪槭 青枫 红