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校园法制讲座讲稿 校园法制讲座讲稿 PAGE / NUMPAGES 校园法制讲座讲稿 教 师 依 法 执 教 与 学 生 管 理 的 法 治 化 什么是依法执教呢？所谓依法执教， 就是要讨教师在所从事的教育教课活动中，严格依照《宪法》和教育方面的法律、法例以及其余有关的法律、 法例，使自己的教育教课活动切合法制化的要求。 教师是接受国家、社会、学校、家庭的拜托，执行教育教课职责的重要主体。作为公民，教师能够享有公民的基本权益，执行公民的守纪义务；作为教师，还应当享有教师的专业权益，执行教师的法定义务。 教师在执行教育教课职责的过程中， 应当认识基本的法律知识，保证自己的行为拥有合法性和合理性， 既保护教育对象的权益不受入侵， 又能够依法保护自己的合法权益， 促使自己的专业成长。 一、推行依法执教的意义 此刻 ,跟着我国法律的逐渐健全，国家逐渐走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域，主要表此刻学校“依法治校”，教师“依法执教”。这是我国社会主义建设新期间对教师的必定要求， 是实行素质教育的重要保障， 也是建立崇高职业道德的基本要求。 尽人皆知，“依法执教”，就是教师要依照法律法例执行教书育人的职责。 其含义有二： 一是教师的教育教课行为要在法律法 根源：网络转载 规的范围内进行； 二是教师要擅长利用法律武器来保护自己的合法权益。 教师作为一个教育工作者， 在教育法制化的时代， 已不只是是一个教育者， 并且是教育内部的一个重要的执法者。 只有依法执教，才能争取教育社会地位的保障， 才能自觉保护和保障受教育者的合法权益， 培育出适应今世社会发展需要的现代化建设人材，推进我国现代化事业的发展。 二、依法执教应掌握的几个问题 第一要懂法，这就要求我们教师多读一点与法律有关的书刊，多认识与教育有关的法律问题，最少要知道体罚学生，变相 体罚学生的不当性和不良的结果性。 改革开放以来， 我国先后公布了《义务教育法》、 《教师法》、 《教育法》、 《职业教育法》等法律，国务院公布了《〈义务教育法〉实行细则》、等行政法 规，国家教育部、 省人民政府等公布了一系列有关教育的行政规章，初步组成了我国的教育法律系统， 使我国的教育事业基本上做到了有法可依。 其次 ,?要将优秀的师德师风与教师法制融入到教育教课管 理中去。将师德的管理归入法律的层面， 用法律的手段迫使每个执教者不得不充任净化人类灵魂的使者。 要形成优秀的师德师风 , 提升法律修养，一定学法、知法、懂法、守纪 ,增强法律意识，形成法制观点。 根源：网络转载 再次，教师要做到依法执教， 还应依照法律进行教师职业行为的选择。 比如发现一位学生偷少许的公共财物， 如何办理这件事呢？这就要讲究必定的尺度。 假如对学生进行严刑迫供， 就会涉及法律；假如松手不论，听任自流，固然这不是违纪行为，但 也不免道德责任； 做老师的应视其情节的轻重， 对学生进行耐心教育，指引学生走回正轨。 三、详细教课实践中如何落实依法执教 （一）恪守教师的职业道德，为人师表 教师的职业道德是教师在教育教课活动中形成的广泛公认 的行为准则和规范。 教师担负着培育人材的任务， 教师在教授科学文化知识的同时， 还应付学生进行政治思想、 公共道德、纲纪、健全人品等方面的教育和培育。这就要讨教师依照教师职业道 德，以职业道德为标准，严格要求自己。教师的职业道德，不单是教师自己行为的规范，也是法律给予教师应尽的基本意务。 我国《中小学教师职业道德规范》中对教师提出了“尽责尽 责”、“热爱、尊敬、认识和严格要修业生”、“保护学生身心健康”、“言传身教，为人师表”等要求。新《义务教育法》对教师的职业 道德要求也有规定。第二十八、二十九条中规定，教师须“执行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”在 教育活动中，应当“同等对待学生”，应当“尊敬学生的人品，不得鄙视学生”。 根源：网络转载 恪守职业道德是国家对一名合格教师的基本要求。最近几年来， 因为受外界不良思想的影响， 有的教师价值观点发生变化， 放松了对自己的要求， 加之有的学校正教师的管理弱化， 致使教师队伍中违纪乱纪和违反教师职业道德的现象时有发生， 造成了极为恶劣的社会影响， 严重败坏了教师的名誉， 伤害了教师的光芒形象。也有个别教师丝毫没有一丝道德底线，为了个人利益，而将“黄、赌、毒”的黑手伸向了学生，这样对于教师来说，将不再只是是一个道德问题，而是犯法行为了。 （二）尊敬和保护学生权益 尊敬和保护学生不单是教师在教育活动中的一项基根源则，并且是教师在教育活动中应当尽到的一项基本意务。 1．教师要尊敬学生的受教育权 未成年人有依法接受义务教育的权益， 学校或教师不得以任 何原由限制学生接受义务教育， 对此，我国《宪法》、《教师法》、 《义务教育法》 都作