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校本培训工作计划 校本培训工作计划 PAGE / NUMPAGES 校本培训工作计划 东官庄镇中心小学校本培训工作计划 为促使教师专业成长， 提高教师综合素质； 培育学生以优异的 学习质量、学习习惯、学习能力为要点的核心修养，连续深入推动高 效讲堂建设，为新学年教课工作的展开确立坚固基础。 新学期伊始， 我校依据教体局安排， 联合学校实质， 特拟订本学期开学出教师培训 计划。 一、工作目标： 以新课程师资为要点， 以提高教师实行素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师连续教育和校本培训的力度，开辟创新，与时俱进，努力创始我校教师培训工作新格局，实现陵西超越式发 展。 二、主要工作及举措： (一)深入落实《新课标》，建立现代教育观、人材观和终生的理 念。 1、以讲堂教课为主阵地，以新课程师资培训为要点，把新理念、新课标、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。 环绕新课程改革，组织全体教师环绕“新课程、新理念、新讲堂”展开学习活动，找寻研究资料。 2、在青年教师中展开节活动。 环绕新课程改革， 一是展开好 “与 新课程同行，在新课改中成长”沟通，以教研组为单位，利用校本培 训，沟通自己在新课改教课实践中成功的做法和有利的试试， 相互切 磋，扬长避短 ;二是展开青年教师念书节活动，拟订教师念书及介绍 书目，写好一篇教课反省或是课改精神学习。 3、在平常听课过程中间，发现有新思路、新模式的教课课，领 导实时推出进行观摩。大家相互商讨、研究、评论、发挥自己的教育 潜能，力争在研究中发展、在研究中提高。 (二)建立研训新理念，促使教师专业化发展。 1、搞好集中培训。利用业务学习时间，抓教课领导仔细备课， 实时向广大教师们传达改革信息， 剖析教改局势， 并利用年组集备时 间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好商讨工作。 2、抓好自学。每位教师坚持每个月自学教育教课理论，并做好记 录。同时，做好科研论文、漫笔与反省、、听课等资料的累积工作。 学校将进一步完美教师考评记实工作， 期末对教师的理论学习笔录进 行全面检查和评选。 3、充散发挥骨干教师的示范楷模作用。 启用校内实践经验丰富、 理论水平较高的骨干教师， 发挥其辐射和示范作用。 既可展开讲座传 授讲堂教课经验， 也可经过示范课展现教课技术， 确实让青年教师从 中得益。 4、增强校本培训管理。成立合理的研训组织机构，各司其职， 各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决议层，掌握校 本培训的方向，供给人、财、物、时等方面的条件 ;二是培训履行层， 在学校长的领导下， 教育处组织和展开校本培训活动， 并经过管理扩 大参加面，提高培训水平 ;三是教研组基础层，教研组长动员组织本 组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。 (三)夯实教课基础，提高教课质量。 1、以全面实行新一轮课程改革为契机，把新课改作为目前学校 教课工作的重中之重，抓好、实行新课程改革的先进教师，深入实行 教课质量提高行动计划。 2、学校每个月进行一次的质量监测，做好阶段总结，利用集备时 间剖析结果，研究学困生成绩提高方案。 3、按期对学困生、优异进行监控和比赛活动。 4、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生拟订明确的学习 目标，为学生设计自主研究的学习环节，主管领导按期参加检查，务 实求本，扎扎实实。 5、增强教课惯例管理，学校展开教课惯例检查 (特别是青年教师 )、 沟通、评选工作。 (四)增强科研意识培育，成立科研型教师队伍。 对上司科研部门部署的科研课题踊跃参加、 研究，要求每位教师 有课题，并深入实验，写好总结与领会。学校正教师按期进行科研培 训，增强教师科研意识，努力实现教师由“经验型”向“科研型”转 变，用科研带动全校教课工作的整体改革。 “复兴民族在教育，复兴教育在教师”，总之本学期将经过行之 有效的研训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优异、集体 协作、爱岗敬业的专业化教师队伍。 东官庄镇中心小学 2018年 8 月 27 日