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- 2021-10-18 发布于江苏
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“基于标准的教学设计”说课
——《青山不老》说课稿
新郑市梨河镇绰刘完全小学 王治平
【基于标准的陈述】
《标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的
阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟
和思考。我将此作为自己教学的指导思想,将此理念贯穿渗透在本节课的教学中。
所以在教学中主要让学生通过自读来学习课文,以读代讲,抓住重点词句,放手
让学生以小组为单位进行质疑、讨论、交流。从而培养他们阅读能力、提
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