部编版语文三年级上册8卖火柴的小女孩练习卷-dcf8ce97074341ae93111949d9b23640.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 绝密★启用前 部编版语文三年级上册8 卖火柴的小女孩练习卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（? ） A．幻想变成有钱人。 B．幻想飞到温暖幸福的地方。 C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。 2．关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（? ??） A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。 B．现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。 C．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。 D．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。 3．读《卖火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”小女孩“微笑”是说明______ A．小女孩是冻死的。 B．阳光照在小女孩身上。 C．小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。 D．小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。 4．下列词语中加点字读音正确的一项是（ ） A．处罚（chǔ） 答应（yìn） B．挨打（āi） 稍息（shào） C．落下残疾（lào）压根（yà） D．胳臂（bì） 停当（dànɡ） 5．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 来许多小鸟，连松鼠山狸也 看热闹。（ ） A．吸引 赶来 B．招引 赶来 C．吸引 跑来 D．招引 跑开 6．松柏穿上厚厚的、 ，杨树、柳树的叶子 树妈妈的脚下。( ) A．软绵绵的衣裳 飘到 B．油亮亮的衣裳 落到 C．软绵绵的衣裳 落到 D．油亮亮的衣裳 飘到 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题 7．给下列生字注音。 饿（______） 燃（______） 焰（______） 蜡（______） 8．感知内容。 本文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了_________的罪恶,表达了作者对小女孩所代表的穷苦人民的__________。 9．辨字组词。 城（_____）膀（_____）淡（_____） 诚（_____）傍（_____）谈（_____） 10．辨字组词。 颗（_____）妙（_____）猎（_____） 棵（_____）抄（_____）惜（_____） 课（_____）炒（_____）错（_____） 评卷人 得分 三、现代文阅读 阅读短文，回答后面的问题。 卫星姑娘回娘家 卫星姑娘在太空遨游了几年，忽然萌发了思乡之情。于是，她用电子电话和地球妈妈联系。 地球妈妈听了高兴地说：“我的孩子，我无时无刻不在思念你呢！” 卫星姑娘为难地说：“但我不知怎么才能回家，请妈妈指点！” “孩子，上天难回家也难啊！你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。