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学生作业评比活动方案 方案一 :学生寒假作业评比活动方案 一、指导思想 : 培养初中生基本的良好行为习惯 ,主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯 ;培养学生良好 的个性心理品质、自我学习能力 ,促进少年儿童健康人格发展 ,使广大学生有正确的学习态度 和习惯 ,掌握科学的学习方法 ,提高学习成绩。 二、领导机构 : 组长 :xxx 副组长 :xxx 成员 :xxx 三、具体内容 : 1、各班在收集学生寒假作业的基础上 ,由班主任老师组织 ,本班其他教师协作 ,在本班学生中 开展寒假作业评比 ,由学生互相参观、评比 ,共同推举出本班寒假作业完成最优秀的 10 名学 生。 2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。 3、学校将组织全体师生召开专门的寒假作业优秀学生表彰大会 ,对他们进行表彰与鼓励。 四、其他事宜 : 1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行 ,班主任要认真组织 ,不得做表面文 章,敷衍了事 ; 2、各班务必在开学三天内 ,将本活动进行完毕 ,不得拖延 ; 3、优秀名单必须于 9 月 4 日上午上报到教导处 ; 4、学校将在 9 月 5 日上午召开表彰大会 : 5、教师要将本次活动的意义充分落实 ,以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生 今后的学习打下良好的基础。 方案二 :董团小学优秀作业评比活动方案 、活动目的 以实施素质教育为宗旨 ,通过优秀作业的评选 ,树立一批学习优秀者、 学习勤奋者的典型 ,为全 体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。 通过各班级的榜样带动全体同学 进一步规范作业书写格式 ,加强学生良好学习习惯的养成教育 ,提高作业质量 ,最终推动良好 学风的形成。 二、组织机构 组长 :各校负责人 副组长 :教务主任 成员 :各科任课教师 三、评比科目及方法 1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业 ;三至六年级学生参评作业为语文 （包括 作文 ）、数学、英语课堂作业。 2、每班按照 10%的比例推选 （语、数、英 ）优秀作业参评 ,先由各科任课老师初评 ,再由班主任 统一收集 ,作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。 3、按照优秀作业的标准评出等次 ,予以表彰。 评选结束后 ,教务处将各科优秀作业展示在校园 内,供学生欣赏、学习。 4、评比时间 :5月8日至 11日 5、此方案以校为单位认真组织并实施。 四、优秀标准 1、作业格式规范 ,书写认真、工整 ,字体规范 ,无乱撕、乱画、乱贴现象。 （50%） 2、作业批改正确及时 ,无错改、漏改 ,及时更正。 （占 30%） 3、作业保持整洁 ,习惯良好。 （占 20%） 4、作文要求全批全改 ,评语要中肯有指导性 ,批改有特色且效果好。 方案三 :学生寒假作业评比活动方案 、活动目的 全面贯彻落实 《小学教学常规》 要求 ,规范学生作业。 以实施素质教育为宗旨 ,通过 优秀作业 的评选 ,激发学生的学习兴趣 ,为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机 会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式 , 进一步规范本校学生的书写 加强学生良好学习习惯的养成教育 ,提高作业质量 ,从而培养学生良好的作业习惯。 二、评比科目及方式 : 1．参评对象 :三—— 六年级学生的寒假英语作业。 2．评选人数 :每班的 30% 3、评选方法 :以班级为单位进行评比量化打分 （10分制）。 4、评委 :两位英语老师及教导处 5、评选步骤 :教师评 ——教导处评 ——发奖——展览三、评比标准 :（见附表 ）四、评比时 间:2014.3 附表 :小学学生寒假作业评比量化表 评比结果 经过评委老师的认真评选 ,按照 30%的评选比例 ,评选结果如下 : 三年级 :曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级 :靳磊、赵丽丽、明宴君、顾东昊 五年级 :金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级 :花晓萱、明煊芳、马美琦、 李森、佟欣 方案四 :城关镇第五届小学生作业评比活动方案 自 20xx 年春季学期开展全镇首届小学生作业评比活动以来 ,我镇各小学高度重视 ,认真抓好 此项工作 , 学生的学习习惯有了较大的改变 ,有效地促进了我镇的教学常规管理工作。 为了给 一线教师提供更广泛的交流平台 ,给学生创设展现个性的空间 ,坚持不懈地培养学 生良好的 学习习惯 ,进一步推进我镇的教改工作 ,提高全镇的教育教学质量 ,根据上级的有关精神 ,结合 我镇的实际情况 ,特制定此方案。 一、参加评比活动的对象 :全镇一至六年级全体学生 二、参加评比活动的时间 :20xx 年 12 月 16 日（周五 ） 三、参加评比活动的内容 : 语文科 :1．一本课堂 “双基 ”作业 ;2．一本习作作业 （教材各单元习作 ）。 数学科 :一本