小学科学_ 教学设计学情分析教材分析课后反思 (2).pdfVIP

7 声音的产生 【教学内容】 五年级上册第二单元第七课 【教学目标】 1．能应用已有的知识和经验对声音的产生作假设性解释，提出自己的猜想； 能提出进行探究活动的大致思路，设计实验方案验证猜想；能用简单的实验器材 探究声音产生的条件；能对研究过程和结果进行评议，并与同学交换意见。 2．在探究过程中，有乐于观察、善于发现的欲望，体验合作与交流的乐趣； 体会到科学探究中要尊重事实；养成在实验过程中既动手又动脑的好习惯。 3．知道声音是由物体振动产生的。 【教学重难点】 教学重点：知