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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园亲子春游方案3篇  第1篇  活动的目标：  通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长，同伴交流游乐的机会，从而增加亲子关系和同伴情感，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，并且培育幼儿在集体活动时候不能够擅自离开集体的安全意识，让幼儿真正的走进大自然，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然，和家长一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化  活动地点：四冶江边  活动预备：耳麦，毛巾，纸，录音机，音乐，报纸，手工纸，  活动的流程：  第一个环节是热身运动，到了目的地，先与家长和小朋友一起做热身运动，跳一段欢快的亲子舞蹈  第二个环节游玩时间：  A、踩石过河(玩法：人手两张报纸，家长把报纸放在地上，小朋友踩着报纸过河，家长帮助孩子换报纸，幼儿脚不能踩在地上，最先到达终点的家庭为胜。)  B、迎着风儿跑(玩法：分成两组接力，幼儿与家长身上各放一张报纸，迎着风儿向终点跑去，手不能遇到报纸，看哪组最先跑完为胜)  C、袋鼠接力(幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手抱紧幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完为成功队)  D、搭城墙(分成两组，家长与幼儿面对面站好，握紧双手，城墙城墙几)  E、折纸(每个家庭一张手工纸，家长与幼儿一起合作，折飞机，哪个家庭最先折好为胜，折好后一起共享各自的作品，并一起放飞自己的`飞机，)  第三环节谈话时间：家长与幼儿一起交谈有关春天的话题，观看春天里的景象，幼儿与同伴之间一起共享自己的发觉。  第四环节午餐时间，家长和幼儿一起围坐成一个圈，把各自带来的食物一起共享。  第2篇  一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”  二、活动目标：  （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的*。  （二）在幼儿、家长、老师的互动游玩活动中，获得情感交流，体验欢乐。  （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增加环保意识。  三、活动时间：20xx年4月17日（周二）  四、参与对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长  五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄  六、活动预备  （一）制定方案（负责人：张园、主任）  （二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）  （三）幼儿园预备工作  （矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备*物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）  （四）各年级预备：  1．各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织  （负责人：各班级班主任教师）  2．游玩活动材料及经验预备。如班牌（负责人：级长、班级教师）  3、请家长与幼儿共同预备春游物品。  （幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车*、食品等）  （五）安全保障措施：  1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我保护能力。  3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。  4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。  5、全体教师生必需穿好园服。  6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。  7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。  8、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次*时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。  9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。  10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保*留有号码。  八、活动流程：  8：00动身前动员及预备  8：00——8：30大小*场集中整队，全园依次动身。  9：50左右分别到达目的地，稍作休整。  10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游玩活动，布置亲子作业  11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】  午餐自理  14：45结束活动，大门口*，乘坐专车返回广州。  第3篇  一、活动目标  1.让宝宝感受春天、感受大