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《军神》学情分析方案 一、学情分析目的：大多数学生具备了良好的学习习惯和学 习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习 习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对 学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰性，喜 欢依赖老师和家长，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。 二、教学主题：部编版五年级语文下册第四单元第11课《军神 》 三、教学对象：五年级学生 四、教学重点： 1、知道沃克医生为什么称刘伯承为“军神”。 2.朗读课文，读出人物说话的语