高三生物一轮复习优质课件2：第13讲 减数分裂和受精作用高三生物一轮复习精品课件.pptx

第四单元第13讲 减数分裂和受精作用;一、减数分裂概念的理解 1．范围：进行____________的生物。 2．时期：从__________________→成熟生殖细胞。 3．特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。 4．结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的_______________。;解惑　减数分裂是特殊的有丝分裂，特殊在：(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换；(3)分裂结果：一个细胞分裂可得到四个细胞，并且染色体数减半；(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。;二、减数分裂过程 1．精子形成各时期的主要特点 [连一连];巧记 细胞分裂方式的判断 有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对， 联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。;2．卵细胞形成与精子形成的区分;3.配子中染色体组合多样性的原因 (1)同源染色体的分离和___________________________。 (2)同源染色体上非姐妹染色单体的_______________。 解惑　(1)减数第一次分裂过程中染色体的主要行 为有：联会形成四分体、同源染色体分离； (2)减 数第二次 分裂过 程中染色体的主要行 为有：着丝 点分裂，染色体数目暂时加倍。 三、受精作用 1．概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为_______________的过程。;2．过程 (1)精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵细胞的_______________会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。 (2)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的_______________会合在一起。 3．结果：受精卵中的染色体数目又恢复到______________中的数目，其中有一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。;4．意义：对于维持每种生物前后代体细胞中_______________的恒定，和生物的_______________都是十分重要的。 思考：同种生物精子和卵细胞相互识别受精的物质基础是什么？ 提示：细胞膜上的糖蛋白。;1.以下细胞中可能同时存在同源染色体和染色单体的是(　　) ①初级精母细胞　②精原细胞　③初级卵母细胞　④第一极体　⑤效应T细胞　⑥神经细胞　⑦根尖分生区细胞 A．①③⑦　　　　　　　　　　 B．①②③ C．①③⑤⑦ D．②③⑥⑦;解析：在减数分裂中，精原细胞的染色体没有复制，不含染色单体；初级精母细胞和初级卵母细胞内既有同源染色体又含染色单体；第一极体细胞内没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期的细胞内没有同源染色体；神经细胞和效应T细胞无增殖能力，细胞内没有染色单体；根尖分生区细胞可以进行有丝分裂，在前期和中期细胞内同时含有同源染色体和染色单体。 答案：A;2． (2015·河南郑州月考)下面是人体一个细胞分裂时，细胞 核中染色体和DNA在A、B、C、D四个阶段的统计数据，那 么同源染色体分离发生在(　　) 解析：同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期。图 中A阶段表示细胞核中DNA数和染色体数相等；B阶段表示DNA数加倍,染色体数不变,符合减数第一次分裂时期的特 征;C阶段表示细胞核中DNA和染色体数均减半,是处于减数第 二次分裂前期和中期细胞的特征；D阶段表示细胞核中DNA 数和染色体数均减半,是经减数分裂形成的生殖细胞的特征。;3．某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子,且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于(　　) A．有丝分裂中期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期 解析：由细胞内染色体数与DNA分子数比为1∶1且存在纺锤丝可知，该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，由于该生物为四倍体植物，在有丝分裂后期，染色体数应为8的倍数，所以该细胞不可能处于有丝分裂后期，D项正确。;4．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代(　　) A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 解析：在有性生殖的过程中,通过减数分裂实现基因重组，产生基因型不同的配子,通过随机受精实现配子的随机结合，将会在后代中产生更多变异个体(即不同于双亲的基因组合)。有性生殖所生后代不能继承双亲全部的遗传性状，后代从母本卵细胞中获得的DNA更多(细胞质内的遗传物质几乎全部来自于卵细胞)。;考 点 一　结合减数分裂过程，考查分裂过程中相关数量变化;2.结合下图探究精子和卵细胞形成过程的区别 (1)产生子细胞的数量不同 1个性原细胞产生精子、卵细胞、极体的数量分别是__________。;(2)分裂过程中细胞的外形不同 ①图中1细胞