幼儿园中班数学活动说课稿9以内的数量含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学活动说课稿9以内的数量含反思  一、说教材  正确推断9以内的数量,是中班下学期的内容,本活动要求幼儿对9以内的数量能手口全都地点数,并正确说出总数,幼儿4--5岁,对数概念已有一定的熟悉,让幼儿手口致的点数,可为幼儿在今后的学习数学便利打好基础,因此,我把这个活动内容定为  1、认知目标通过故事、观看、操作,使幼儿正确推断9以内的数量,并初步感知相邻数。  2、思维拓展目标通过活动推断9以内的数量,体验数学的乐趣。  重难点:能按数量与数字匹配。  二、说预备  为了这个教学活动的兴趣性、直观性及操作性,我预备了动物卡片,小鸟卡片,房子卡片,花朵,种子,铅笔等。  三、说教学方法  这个活动,对象是中班幼儿,我们班幼儿年龄偏小、好动、爱玩、好奇心强、坐不住、留意力简单分散,依据这些特点,我采取开心式教学法,以情景及故事贯穿整个教学过程,从而提高幼儿学习兴趣、吸引其留意力,充分发挥他们的学习积极性。  四、说课程设计  课堂教学是幼儿数学学问的获得、技能技巧的形成、智力、能力的发展以及思想品德的养成的主要途径。为了达到预期的教学目标,我对整个教学过程进行了系统的规划,遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一系列原则进行教学设计,设计了4个主要