初中语文文言文常见情节及文化常识课件.pptVIP

（1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； （1）正文字号大小为18，注意公式与文字的混排； 高考文言文常见情节与文化常识例析3 整军安民 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / 课件说明 1.本课件意在强调“常见情节”和“文化常识”在读懂文言文方面的重要作用。 2.这套课件共3个，分别是“赈灾祛疾”“抚夷平叛”“整军安民”。 3.这套课件是“文言文核心情节”（10课时）课件的补充，同时更加强调了文化常识的突出作用。 4.欢迎加作者微信：zhangfan033，免费获得本课件的可修改版。 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / 整理文言文中的常见情节与文化常识 第三课：整军安民 军纪严整的部队是保家卫国的利器，军纪涣散的部队则御敌无方、扰民有数。败亡的军队往往剽掠城郭、侵扰百姓，与山贼土匪无异。正直的将领往往整肃军纪，力保一方安宁，是苍生百姓的守护神。岳飞率领的岳家军就是“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的好军队。 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / 试题掠影：文本中的乱兵害民 （1）“时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。公行部出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇xùn，由是兵卫肃然莫敢犯。” ——《江公皋传》 注：红色为核心词汇，蓝色为常见情节 道：取道。 军兴：谓征集财物以供军用。 旁午：纷繁。 疲困：疲惫困顿。 骄悍：骄横凶悍。 渔夺：侵夺，掠取。 行部：巡行所属部域，考核政绩。 徇：巡行示众。 肃然：恭敬的样子。 莫敢犯：没有谁敢危害百姓了。 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / （2）时新收岭西，兵犹留镇。军中多掠妇女，皋白大吏，檄xí营帅，籍所掠送郡资遣，凡数百人。军饷不继，士哗噪将变，皋驰谕缓期，趣cù台司发饷，应期至，军乃戢。 ——《江公皋传》 注：红色为核心词汇，蓝色为常见情节 檄：官府文书。（发文书命令……） 籍：登记。 哗变：军队突然叛变。 谕：旧时上对下的文告、指示。 趣cù：通“促”，催促。 戢jí：约束。 试题掠影：文本中的乱兵害民 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / （3）“亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处chǔ,部勒骁锐士,擒贼,斩以徇。” ——《宋史?李迪传》 注：红色为核心词汇，蓝色为常见情节 亡卒：逃跑的士兵。 剽：抢劫。 阴：暗地里。 区处：居处。 部勒：部署；约束。 试题掠影：文本中的乱兵害民 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / （4）建炎初，乘舆南渡。调抚州宜黄县丞。时四境傲扰，溃卒相挺为变，令大恐，不知所为，执羔谕以祸福，皆敛手听命。执首谋者斩以徇。邑人德之，至绘像立祠。 ——《宋史?周执羔传》 注：红色为核心词汇，蓝色为常见情节 乘舆：天子之车，借指天子。 溃卒：溃败的士兵。 挺：动摇。 试题掠影：文本中的乱兵害民 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / （5）擢天章阁待制，陕西有保毅军，人苦其役。戡kān奏曰：“保毅在乡兵外，不黥而有籍，所以佐边备也。已隶保捷兵，而保毅籍如故，州县以供力役，率困惫，至破析财产售田者，犹数户出一夫，民不胜苦。”因诏私役保毅者坐之。 ——《宋史?程戡传》 注：红色为核心词汇，蓝色为常见情节 擢：提拔。 黥：在脸上刺字。 率：都，全。 胜：能承受。 坐：定罪。 试题掠影：文本中的乱兵害民 知识框图 …. / YUANFUDAO.COM / （6）常德军乱，夜纵火而噪。槐骑从数人于火所，且问乱故。乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿，不为乱也。”