六上第五单元第一课时圆的认识（课件）.pptxVIP

圆的认识 数学人教版 六年级上 第五单元 21世纪教育网〔 21cnjy )全国领先的中教育资源及组卷应用平 以下图由哪些图形组成？ 它们是直线图形 圆是平面上的一种曲线图形。 比较下面的图形，你有什么发现？ 生活中的圆 你知道吗？ 圆上 圆内 圆外 你会画一个圆吗? 以 物 画 圆 像他们这样，用圆形物体比着画圆，叫以物画圆。 以物画圆有什么局限性？ 有的圆形物体不标准，大小也受限制。 圆 规 怎 样 画 圆 一、定点------圆心 二、定长------半径 三、旋转------一只脚旋转一周 圆规为什么能画圆？ 圆规上有两个脚，其中一个脚上的针尖用来固定，另一个脚上的铅笔可以画圆。两脚可以随意叉开。 圆 心 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O 表示。 圆心的作用，确定圆的位置。 O 圆心有什么作用？ 半 径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r 表示，半径的长度就是圆规两脚之间的距离。 半径的作用：确定圆的大小。 r 半径有什么作用？ 直 径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d 表示。 d 直径的特点：通过圆心。 直径有什么特点？ 动 手 画 一 画 用圆规画一个半径是3cm圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。 要在操场上画一个半径15米的圆，怎么画？ 小 组 讨 论 要在操场上画一个半径15米的圆，怎么画？ 可以两人合作。先找一条15米的绳子，一个人拽着绳子一头不动当圆心，另一个人将绳子拉紧，绕第一个同学转动，边转边画。 画 一 画、量 一 量 o 在同一个圆里，半径有〔 〕，它们的长度都〔 〕。 无数条 相等 1、请在左面的圆里画半径，能画多少画多少。 2、请量一量半径的长度，谈谈你的发现。 画 一 画、量 一 量 o d 在同一个圆里，直径有〔 〕，它们的长度都〔 〕。 无数条 相等 1、请在右面的圆里画直径，能画多少画多少。 2、请量一量直径的长度，谈谈你的发现。 圆的半径和直径有什么关系？ o d 在同一个圆里，半径是直径的〔 〕，直径是半径的〔 〕。 2倍 d=2r 看 图 填 空 d=〔 〕 r=〔 〕 6cm 3cm 动 手 操 作 找 圆 心 刚刚用杯子和三角尺上的画的圆，怎样找圆心？ 先把圆剪下来对折，使两个半圆完全重叠，这时圆中会出现一条折痕，然后再换一个角度，用同样的方法得到另一条折痕。这两条折痕〔实际上就是这个圆的两条直径〕的交点O就是圆心。 O 硬 币 怎 样 找 圆 心 把圆形的物体放在直尺的刻度线上，圆的两边用三角板的直角边夹住，这时量出来的线段长就是直径的长度，然后两条直径相交的点就是圆心。 注意：在圆内所有的线段中，直径最长。 1．直径都是半径的2倍。 〔 〕 2．同一个圆中，半径都相等。 〔 〕 3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 〔 〕 4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。 〔 〕 我是大法官，对错我来判。 × √ √ × 1．圆是平面上的〔 〕。 ① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定 2．圆中两端都在圆上的线段。〔 〕 ① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定 3．圆的直径有〔 〕条。 ①　1 ② 　2 ③ 无数 选 择 题 ② ③ ③ 如图，在长方形中有三个大小相等的圆，这个长方形的长是18cm,圆的直径是多少？长方形的周长是多少？ 18÷3=6〔cm) 〔18+6〕×2=48〔cm) 答：圆的直径是6cm;长方形的周长是48cm。 以下图中，你能画出几条对称轴？ 无数