高中数学_1.2.3　同角三角函数的基本关系式教学课件设计.ppt

1.2.3 同角三角函数的基本关系 问题1：回顾三角函数的定义. 设置目的：温故知新，三角函数定义是推导关系式的基础理论. 知识回顾 问题2：角α终边与单位圆的交点P的坐标是什么？ x y O 设置目的：单位圆中推导公式会用到P点的坐标，P的坐标是此处数与形的交汇点. 教学目标 掌握公式的推导过程，熟记基本关系式的内容，明确基本关系式在三个方面的应用： （1）知道一个角的一个三角函数值能求这个角的其他三角函数值； （2）化简三角函数式； （3）证明三角恒等式. 知识与能力 由三角函数定义我们可以看到： 当　　　　　　　　　　时， 即 有意义时，有： 同角三角函数的基本关系： 结论 用文字叙述： 　　同一个角α的正弦、余弦的平方和等于１，商等于角α的正切． 注意 ： 1、同角的理解： 2、对“任意”一个角（在使函数有意义的前提下）关系式都成立. 3、 是 的简写形式，与 不同. 4、公式可以变形使用 例1: 已知　　　　 ，且　是第 二象限角，求 　　，　　的值． 已知　　　　 ，且　是第二象限角， 求 　　，　　的值． 解： 从而 .