幼儿园中班社会教案《能干的小手》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会教案《能干的小手》含反思  活动设计背景  前一段时间，在我与中班幼儿共同游玩、玩耍时，发觉他们虽然特别喜欢动手操作的活动，但是对手本身的熟悉却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次活动。  活动目标  1.用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。  2.了解手的基本构造和功能，学会保护手。  3.在活动中，幼儿体验游玩的欢乐。  4.探索、发觉生活中的多样性及特征。  5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。  教学重点、难点  难点：1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。  重点：让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的欢乐。  活动预备  1.每人一份(5个)不同颜色的手指帽。  2.(合拢放开)韵律音乐。  活动过程  1.做律动(合拢放开)，引起幼儿兴趣。  2.熟悉手。  (1)知道每人都有一双手。  刚才小朋友在干什么呀?我们表演的时候用什么来做运动的呢?我们都有一双小手吗?请你们伸出来数一数有几个手指头?(学习词：一双手)  我们班小朋友都有一双能干的手，那看一看我们的手是什么样子的?!.来源:快思老.师教案网!启动幼儿说出