《念奴娇·赤壁怀古》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 2 《念奴娇·赤壁怀古》微课教学设计 河北省临西实验中学 张永娜 教学目标： 理解、赏析《念奴娇·赤壁怀古》中诗句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 赏析其中重点字词：乱、穿、惊、拍、卷。 赏析诗句中所使用的艺术手法。 分析诗人抒发的思想感情。 教学重点： 1、 赏析其中重点字词：乱、穿、惊、拍、卷。 2、 赏析诗句中所使用的艺术手法。 教学过程： 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导语 赏析诗句 复习旧知 导入新课 绘制表格： 字词 特点 角度 修辞 感情 乱 穿 惊 拍 卷 雪 背诵诗文 结合表格所列选项，小组内进行讨论分析，尝试填写。 通过诵读，复习旧知 创设学习情境 锻炼小组内的合作学习能力。创设良好的学习氛围 赏析诗句 教师明确 教师带领学生将上面表格填写完整。 其中重点赏析字词及所使用的艺术手法。 字词 特点 角度 修辞 感情 乱 险怪 形 夸张 向往英雄 穿 高峭 惊 汹涌 声 比拟 博大的胸襟 拍 猛烈 卷 奔腾 形 比喻 豪迈奔放的气概 雪 纯白 色 重点赏析字词，结合诗歌阅读题中的练字题。分析字里行间流露出的作者的思想感情。 在老师的带领下赏析诗句，提高诗歌的鉴赏能力。 锻炼学生的自主学习能力，培养学生的鉴赏诗歌的能力。