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婴幼儿社会性发展与指导婴幼儿“去自我中心”的指导训练怎么戴？自我中心是指儿童仅依靠其自身的视角来感知世界，不能意识到他人可能具有不同视角和观点的倾向性。1、什么是“自我中心”？一、婴幼儿的“自我中心”如何有效引导婴幼儿“去自我中心”呢？二、婴幼儿“去自我中心”的指导要点1.生活中引导婴幼儿换位思考二、婴幼儿“去自我中心”的指导要点2.专门的角色扮演游戏，体验他人的心理活动；娃娃家1、实训游戏：游戏名称：《躲猫猫》（18-36个月）三、婴幼儿
婴幼儿社会性发展与指导
婴幼儿“去自我中心”的指导训练
怎么戴？
自我中心是指儿童仅依靠其自身的视角来感知世界，不能意识到他人可能具有不同视角和观点的倾向性。
1、什么是“自我中心”？
一、婴幼儿的“自我中心”
如何有效引导婴幼儿“去自我中心”呢？
二、婴幼儿“去自我中心”的指导要点
1.生活中引导婴幼儿换位思考
二、婴幼儿“去自我中心”的指导要点
2.专门的角色扮演游戏，体验他人的心理活动；
娃娃家
1、实训游戏：
游戏名称：《躲猫猫》（18-36个月）
三、婴幼儿“去自我中心”的指导训练
游戏目的：通过躲藏和寻找，了解他人的视角和自己不一样，为去自我中心做准备。
游戏准备：有窗帘的客厅或活动室
三、婴幼儿“去自我中心”的指导训练
2、实训展开：
第一步：游戏开始，进行角色分配和规则说明
“宝宝，现在我们一起来玩一个游戏，它的名字叫《躲猫猫》，你扮演老鼠，在这个房间里找一个地方藏起来，我扮演小猫来寻找你，我会闭上眼睛数10个数，你要把自己藏好，数完后我就来找你，游戏开始！”
第二步：游戏展开，开始按角色躲藏与寻找
“我闭上眼睛啦，10、9、8、7、6……，我来找你啦”
幼儿开始躲藏……教师开始寻找……
“咦！我发现你露出的脚丫子了，我找到你啦，你藏在窗帘后面”
第三步：游戏结束，告诉幼儿你看见了什么，让幼儿意识到要想躲藏得好，要站在寻找者的视角才行
“宝宝，你知道为什么我找到你了吗？因为我看到你的脚丫露出来了！”
3、实训要点：
三、婴幼儿“去自我中心”的指导训练
游戏前：注意角色分配明确；玩法讲解清楚；
游戏后：切记要引导幼儿分析被找到的原因。
游戏中：注意游戏安全；同时要用语言传递游戏进程；
三、婴幼儿“去自我中心”的指导训练
4、实训延伸：
可依据婴幼儿自身经验调换角色，让幼儿多次变换视角思考问题；
谢 谢
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