初中英语七年级下册Unit8SectionA教学设计新部编版.docxVIP

初中英语七年级下册Unit8SectionA教课方案新部编版 初中英语七年级下册Unit8SectionA教课方案新部编版 初中英语七年级下册Unit8SectionA教课方案新部编版 精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教课方案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教课科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案 | Excellent teaching plan 初 中 英 语 七 年 级 下 册 Unit 8 Section A 教 学 设 计 一 教材依照 人 教 版（ 新 目 ）七 年 下 册 第八 元 第一 。在 改的背景下，本套教材防止了 程的弊端， 了学生的 趣、 等，能 合 ， 近生活，插 生 活 ，重 了 学生的感情。本 我 英 程要从学生的学 趣、 生活 和 知水平出 ， 倡 体 、 践、参加、合作与沟通的学 方式和任 型的教课门路， 展学生的 合 言运用能力 二 设计思想 面向全体学生，在老 和引 下，通 多媒体 各样 片帮助学生加深 所学 言的理解，激 学生用英 行沟通的 情，通 等形式，充足 学生的 极性，着重 程 价，促 学生 展 。形成必定的 合 言 用能力。 三 教课目的 本 元的教课目 是，学会 餐或叫外 ，学会 别人的个人信息，学会 向别人供给自己的个人 料，学会 面条和 子写宣 广告。本 是第一 ， 首 先 ， 拿 一 些 学 生 熟 知 的 食 物 Do you like ／ want bananas? 来 入 I ’d lik e ? .Then show a picture of noodles and ask would you like some noodles? 进而 引 入 新 内 容 I ’d like some noodles. 利 用 多 媒体 ， 采 用任 型 教课 法 ， 通 等形式，充足 学生的 极性， 学生自主掌握教课目 认知目标 A .Vocabulary; would ,I ’d=I would ,noodle, beef,mutton,cabbage,potato, special,drink,large,size,bowl. B. Sentence: -What kind of noodles would you like? – I ’d like beef and tomato noodles. – What size bowl of noodles would he like? – I ’d like a large ／ mekium ／ small bowl of noodles 能力目标： 学生怎样 餐和表达自己的爱好。 感情目标：培育学生学 英 的 烈 趣， 于参加各样活 的 极感情，擅长合作，培育学生 作精神和文明礼 。 四 教课要点 掌握怎样订餐和表达自己的爱好的句型： -What kind of noodles would you like? – I ’d like beef and tomato noodles. – What size bowl of noodles would he like? – I ’d like a large ／ mekium ／ small bowl of noodles 知道哪些词为可数名词和不行数名词： 育人如同春 化雨，授 不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案 | Excellent teaching plan Countable nouns: bowls,dumplings,apples,strawberries,oranges. Uncountable nouns: beef,mutton, broccoli. Countable nouns and uncountable nouns: Chicken,salad,ice,cream,cabbage,onion 五 教课难点 情形 的 运用 六 教课准备 本次教课需要准 一些水果， 音机、多媒体等，学生自己用于情境交 的物件。 此外 几 当堂 通 的形式来达成。 七 教课过程 前播放一首英文歌， 学生 着欢乐的心情 入 堂。 Step1: Greetings Step2:Leading-in Take out some things about food and ask “ Do you like apples? Do you want an apple? ” We can also say “ would you like an