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中班语言有趣的冬天教案 中班语言有趣的冬天教案 活动设计背景 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇 妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我 们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的 活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富自 然科学的同时培养其对物的分类,及对艺术的表现能力,并锻炼 他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。 活动目标 1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及 各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。 2、学习用简短的语言进行描述。 3、了解动物,植物过冬的方式 4、教育幼儿冬天不怕 冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验 锻炼的.乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 教学重点、难点 了解冬天的特征，了解雪的特征，体 验冬天的特别之处。 活动准备 大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的 图片若干。 第 1 页 共 3 页 活动过程 一、冬天来了 1、音乐表演lt;lt;雪 花姑娘gt;gt;导入主题——冬天来了。 2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气 冷,手冻僵了)。 3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的 地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观 察的结果,丰富幼儿已有的经验。 二、寻找冬天 1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提 问、谈话。 2、你站在这里感到怎么样？（很冷） 3、冬天的风吹 在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 三、动物过冬办法多 听故事lt;lt;小松鼠找朋友 gt;gt;,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴 入背景图中,帮小动物安家。 在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法 (有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动 物有适应季节变化保护自己的能力。 四、植物过冬办法多 1.引导幼儿思考:人和动物都有 办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢? 2.通过看图 片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬 方式。 第 2 页 共 3 页 3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这 些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚 养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。 五、美丽的雪景 1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天 吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。 2.讨论留住冬天的办法。 3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布 置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。 活动延伸 暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交 替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖 和,教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐 趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 第 3 页 共 3 页