新大班集体舞《面包工坊》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 新大班集体舞《面包工坊》教案 《新大班集体舞《面包工坊》教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　动作建议 　　面包师动作： 　　[1-7]小节：前奏。教师预令开始做面包。 　　[8]小节：双手交替做握拳至松开的撒面粉动作各一次。 　　[9]小节：双手于胸前做採面粉动作。 　　[10、12、14]小节：同8小节。 　　[11、13、15]小节：同9小节。 　　[16]小节：双手握拳两次。 　　[17)小节：双手从下侧在两边打开上举至头顶形成一个大圆。 　　[18、20、22小节：同16小节 　　[19、21、23]小节：同17小节。 　　[24-28]小节：双手抱腿身体蜷缩至慢慢向上打开。 　　[25]小节：双手在胸前拍手4次。 　　[26]小节：双手在眉前呈观望状，左右各一次。 　　[27、29、31]小节：同25小节。 　　[28、30、32]小节：同26小节。 　　[33-34]小节：闭上眼睛做闻面包香动作。 　　[35-36]小节：双手上下轻轻按压做摸面包动作。 　　小面粉动作 　　[1-7]小节：前奏。教师预令开始做面包。 　　[8]小节：双手自然下垂，头往左右各摇一次。 　　[9]小节：双手自然下垂，头部绕圈摇晃4次。 　　[10、12、14]小节：同8小节。 　　[1、13、15]小节：同9小节。 　　[16]小节：站立，观察面包师动作。 　　[17]小节：按照面包师的肢体动作进行模仿。 　　[18、20、22]小节：同16小节。 　　[19、21、23]小节：同17小节。 　　[24-28]小节：双手抱腿身体缩至慢慢向上打开。 　　[25-36]小节：双手上下轻轻按压做摸面包动作。 　　游戏玩法 　　幼儿两两一队，一个做面包师，一个做小面粉，分別合乐完成自己的动作。其中27至31小节面包师需要变换队形，最终成功烤出香喷喷的面包 　　活动目标 　　1、感受音乐快的情结，能随音乐节拍表现面包师面包、做面包以及面相应的动作和情景 　　2、能利用情景和生活经验，发挥想象，积极创编(B段)合拍的面包造型动作。 　　3、尝试与同伴合作用单圈平移交换舞伴方式跳集体舞，享受与同伴互动舞蹈的乐趣。 　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 　　5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 　　活动准备 　　物质准备：音乐、PPT《面包工坊》 　　经验准备：1、在第一课时已学习面包师的相关律动 　　2、幼儿有一定的双圈集体舞经验，能拉出双图。 　　活动过程 　　角色动作 　　(一)引出面粉动作 　　1、通过谈话引导幼儿创编出面粉动作 　　摇摇一变造型一发酵一进烤箱 　　2、T-S众教师扮演面包师，幼儿扮演面粉 　　(二)创编B段面包造型 　　1、集体创编造型 　　出示不同造型面包图片拓展幼儿思维 　　2、S1-S众 　　请一位幼儿扮演面包师，其他幼儿扮演面粉。 　　(三)两两合作散点表演一次 　　二、队形变换 　　(一)双圈队形 　　幼儿在双圈队形上律动一次。 　　(二)单圈移动 　　1、教师示范 　　2、个别幼儿示范 　　3、集体幼儿眼口令练习队形变换 　　4、完整合音乐表演 　　三、结束延伸 　　香喷喷的面包终于出炉拉，快快带回教室给我们的好朋友尝一尝吧! 新大班集体舞《面包工坊》教案这篇文章共3521字。