环保教案中班100篇.doc

PAGE PAGE 1 环保教案中班100篇 《环保教案中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）中班健康详案教案《我是环保小卫士》含反思 设计意图： 时至今日，环保意识已经越来越被人们所重视了，为了将环保意识渗透到各领域的活动中，我特意策划了这节体育活动。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中的中班孩子能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离和能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬进行了活动目标的设定，并创设郊游进行环境清理的情境，以培养环保意识与乐于参加体育游戏为情感培养的主线，让孩子在游戏中进行平衡能力及钻爬的练习。 活动目标： 1、进行平衡能力及钻爬的练习，能够快速、平衡地通过平衡木、梅花桩及用各种方式进行钻爬，提高动作的协调性。 2、有初步合作互助的团队精神，培养环保意识，感受参与体育游戏的乐趣。 活动准备： 平衡木两条，山洞两个，梅花桩若干，场地，音乐，纸团，小箭头等 指导要点： 1、活动重点：进行平衡能力和钻洞的练习，乐于参加体育活动; 2、活动难点：能够平稳、快速地通过平衡木、梅花桩及山洞，有初步合作互助的团队精神; 3、指导要点：活动过程中老师可根据幼儿的活动情况，尽量多让幼儿得到锻炼，关注不同发展水平的孩子的运动质量，注意提醒孩子在游戏中的安全事宜。 活动过程： 一、创设情境，热身活动，活跃情绪。 师：今天天气真好，老师要带宝贝们去郊游，你们准备好了吗?出发!现在让我们先来学学老师做动作，看看谁学的最好。 听音乐，做热身运动。 1、走圈：踏步走、中速小跑、双脚交替走、双手侧平举慢步走、跨步走入场 2、热身操：头部运动、扩胸运动、脚踝运动、脚部运动、前屈运动、绕膝运动、压胯运动、调息放松 (由于本活动主要在于走平衡木、梅花桩及钻洞，因此将热身的重点放在了下肢) 二、自主学练，发展能力，体验乐趣。(第一小运动高潮) 师：前面有两座小桥，谁能用最快的方法过桥?说说你是怎么过去的?教案来自：屈;老师教;案网.怎么做到的?大家来学学他。 师：看哪，我们遇到了一条小河，我们应该怎样才能过去呢?(自主商讨采取措施，利用梅花桩)说说你是怎么过去的?怎么做到的?怎样摆放才能更好地帮助我们过河?大家来学学他。 师加深难度，摆成之字形，让孩子勇敢挑战。 来到了山洞前，谁能来示范一下怎么样才能快快通过这个山洞呢?(鼓励不同的钻洞方法) 慢走回到起点，调息。 (本环节以生活化的情境创设进行游戏，初步自主探索玩法，鼓励发展水平不同的幼儿运用不同的方法进行平衡和钻洞的练习，从平衡木到梅花桩、大山洞到小山洞都体现了运动程度的由易到难，循序渐进的练习过程。) 三、运用情境，进行游戏。(大运动高潮) 师：你们看，那边的草地上有那么多的垃圾，多脏啊，怎么办呢? 1、分成两组，依个通过小桥、小河、山洞按指定路线到山那边去捡垃圾进行环保行动。 2、按指定路线，自由进行垃圾清理活动。 (本环节孩子们通过游戏和比赛进行自主练习，需要尽量多的让孩子得到锻炼以保证运动量，如过程中出现乱跑的现象，则可以利用小箭头进行帮忙。) 四、缓和情绪，放松身心。 师小结：环境清理干净了真舒服，咱们班的孩子们都是保护环境的小能手，我们的环境又变得美美啦，我们来拍照留念吧。 现在赶紧找个舒服宽松的位置站好，今天宝贝们都辛苦了，能够勇敢平稳地穿过小桥、小河，不怕困难、勇于接受挑战，还清理了我们的环境，让我们来擦擦汗，歇息一下。 (幼儿随音乐放松，调整呼吸。) 师：今天玩得真开心，让我们带着这美丽的回忆回去跟小伙伴们分享吧。 活动反思： 幼儿只有愿意参加体育活动，并积极地投身于活动之中，才能实现积极主动锻炼身体的长远发展目标。要让幼儿喜欢并积极参加体育活动，关键要让他们体验到活动的乐趣，材料的提供和运用是使幼儿体验到乐趣的关键因素。材料的选择应符合游戏化的特点，有趣的材料会引起幼儿活动的热情和积极性。 （2）中班主题优质课教案《奇妙的香蕉》含反思 活动目标： 1、激发幼儿参与活动的欲望，感受吃香蕉的乐趣，增强自我服务与环保意识。 2、了解香蕉的外形特征，能结合生活实际从不同的角度观察香蕉发挥想象，并尝试用语言和动作表达想像结果。 活动重难点： 活动重点：结合生活实际引导幼儿从不同角度观察香蕉发挥想象，并大胆用语言、动作表达想像结果。 活动难点：在操作、品尝的过程中体验、想像、交流香蕉的不同变化。 活动准备： 1、实物材料：香蕉若干、神秘袋1个、湿抹布、垃圾袋等。 2、课件。 3、幼儿围坐半圆形。 活动过程： 一、以猜谜语的方式引出活动。 今天，李老师给大家带来一种好吃的水果，这种水果长长的、皮黄黄的，而且要剥了皮才能吃，大家猜猜是什么?(可以请个别幼儿摸一摸、闻一闻)。 二、引导幼儿从不同的角度观察、想像香蕉的外形，鼓励幼儿尝试用语言、动