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部编版六年级语文下册考点梳理——课内阅读专项练习及答案（专题四） 一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。 1、解释词语： 万象更新： 。 2、文中破折号的作用是（ ） A、 表示意思的转换，跳跃或转折 B、 表示解释说明 C、 表示意思的递进 D、 表示插说 3、 选文中的一个过渡句是 。 4、大人们也紧张是因为 。 5、 孩子们准备过年要做的事都有什么？ 二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。 1、写出下列词语的近义词。 合拢——（ ） 浓稠——（ ） 搅拌——（ ） 好奇——（ ） 2、如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以 是 、 。 3、根据选文，下列说法错误的是（ ） A、选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所 有人喜爱。 B、 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。 C、“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。 D、“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。 4、选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的? 5、小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。 三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。 1、解释词语： 十五夜： 尽： 2、 这首诗的作者是 朝诗人 ，诗中描写的景物 有 、 、 、 、 、 等，表现了诗人 的感情。 3、根据古诗判断对错。 （1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（ ） （2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了 萧瑟苍凉之景。（ ） （3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。（ ） （4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落 人间。（ ） 4、解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。 5、描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。 四、阅读《鲁宾逊漂流记》“节选”第一到四自然段，完成下面的练习。 1、解释词语。 闻所未闻： 2、鲁滨逊从船上搬下的东西有（ ） A、 笔、墨水、纸 B、 罗盘、地图 C、 日晷、望远镜 D、猫、狗 E、内衣 3、 鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因 4、鲁滨逊为什么说他现在的处境“世界上是闻所未闻的”？ 5、 鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？ 五、阅读《匆匆》第二、三自然段，完成下面的练习。 1、写出下列词语的反义词。 空虚——（ ） 伶俐——（ ） 2、把课文补充完整。 早上我起来的时候，小屋里射进两三方 。太阳他有脚啊， 地挪 移了；我也 跟着旋转。于是—— 的时候，日子从水盆里过去； 的时 候，日子从饭碗里过去； 时，便从凝然的双眼前过去。 3、第三自然段是按照（ ）顺序，用（ ）修辞手法来描写时间匆匆的。 A、事情发展顺序 B、时间顺序 C、空间顺序 D、比喻 E、排比 F、拟人 4、作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情？