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“青蓝工程”教师教课比赛方案(2014) “青蓝工程”教师教课比赛方案(2014) PAGE / NUMPAGES “青蓝工程”教师教课比赛方案(2014) 镇“青蓝工程”教师教课比赛方案 2011 年至 2013 年，我镇公办中小学校共招聘公办新教师46 人，民办学校招收的数目为数也许多。为进一步增强我镇“青蓝工程”工作力度，使近三年新进的教师获得实时有效的锻炼，促 进他们的专业成长， xx 镇计划于本学期举行新入职青年教师“青蓝工程”教课比赛。详细方案以下： 一、讲课比赛 （2013 年新入职全体公办中小学教师及部分民办学校教师，公办中小学教师名单附后） 二、微课制作比赛 （2011 年、 2012 年新入职全体公办中小学教师及部分民办学校教师，公办中小学教师名单附后） 三、讲课比赛安排 ．比赛内容、分值、范围： 讲课（ 70%）、知识测试 （30%） 讲课及知识问答的范围： 讲课内容为比赛时期所任教课科同步进度内容。讲课内容于比赛前一周由镇文体教育局一致宣布。知识问答：参赛教师所任教科目整个学段的课程标准。 参赛对象： 2013 年新入职教师 28 人。包含： 2013 年新入职各公办中小学教师 （共 24 人）、民办学校各校派出 1 人（共 人）。 ．比赛地址： xx 中学高中部。 ．比赛时间： 5 月 22 日（周四） 1 四、微课制作比赛安排 ．比赛内容：各参赛教师制作 4 月 1 日至 5 月 15 日所任教科目内容的微课一份。 ．参赛对象： 2011 年至 2012 年新入职教师 34 人。包含： 2011 年至 2012 年新入职公办学校教师 22 人，民办学校各校派 出 4 人（共 12 人），民办学校假如新入职人数不够4 人，能够 依据实质人数参加。 ．作品上交：各校将参赛教师作品用光盘或 U盘提交至 xx 镇文体教育局（ xx 镇政府 2 栋 204 室）李良章老师收。 ．上交时间： 5 月 16 日（周五）五、奖项设定 讲课和微课各设一、二、三等奖，对获奖教师授与证书，在 镇内通告表彰。 六、比赛的组织工作 讲课时间： 9 分钟达成讲课， 8 分钟亮牌提示，时间满 9 分钟时， 评委会根听讲课内容提出相关教课方案、学科教课、 课程标准、 个人专业成长等方面提出的问题， 讲课者要在 1 分钟之内达成问题回答。 ．知识测试： 内容由评委指定，依据参赛选手所任教课科 整个学段的新课程标准方面回答3 个问题。知识问答采纳笔答的 形式，讲课结束后集中在比赛现场全体选手同时进行，答卷上交 后再一致评分。 2 ．评委： 由镇文体教育局及部分中小学校骨干教师担当，评委均为非参赛单位教师。 七、资料汇编 本次大赛以后，将采集参赛者的讲课稿、讲课现场录像、微课汇编刻录成光盘，发放至各中小学校。 八、其余事宜 1．各中小学校要高度重视此次大赛，踊跃参加，以比赛为 抓手，以赛促研，以赛促练，强力推动我镇新入职教师素质提升。 2．各学校（包含民办）参赛的教师填写《xx 镇新入职教师 教课比赛方案登记表》，将电子稿于 5 月 1 日以前发于交李良章 老师邮箱：。 xx镇文体教育局 2014年3月18日 3 附件 1 镇新入职教师“青蓝工程”讲课评论标准 指标 分值 评分标准 得分 教材 5 教课目的明确、合理、可行 剖析 15 5 教课内容切合教与学的实质、能抓住教课的要点和难点 联合学科特色，有机浸透思想教育、拓展教育 教课15教课方案合理、运用有序，能用现代教课理念指导教课过程 设计采纳指引、启迪式教课，表现学生的操作、感悟、理解的感情体验， 15 与40表现新课改的要求 理念10教课方法灵巧多样，切合学生的认知规律和年纪特色 能运用现代教育思想指导教课，现代教育技术术语规范、娴熟 教师教师机智、灵巧、应变能力强，教课方案有条有理，讲课详略适当， 5 基本要点突出。 素质25 5教师大方得体、和蔼、自然 教师口齿清楚、表达力强、一般话规范 教课板书设计雅观、科学、简洁 课件5拥有较强的教育性、科学性和技术性，界面友善，操作简单、方便 与15 5媒体交互设计合理，文字醒目，声画清楚，色彩协调 媒体 5 媒体运用机遇适合合理，能解决教课中的难点 现场 能够正确迅速回答评委根听讲课内容提出的相关教课方案、学科教 回答 5 学、课程标准、个人专业成长等方面提出的问题。 问题 4 附件 2 镇新入职教师“青蓝工程”教课比赛参赛教师报名表 招聘至 xx 镇时参赛种类 姓名学校任教科目参赛课题 间（讲课微课） 5 附件 3 镇 2011 年至 2013 年新进公办中小学教师名册 序号 招聘单位 学科 姓名 备注 1 xx 中学高中部 政治 李淑芬 2011 年 2 xx 中学高中部 生物 覃艳芬 2011 年 3