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二年级数学后进生转化工作计
划
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to
enhance the initiative and make the work orderly.
姓 名: ___________________
单 位: ___________________
时 间:___________________
FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE
编号: FS-DY-20134
二年级数学后进生转化工作计划
说明:本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理,从而协调行动,增
强主动性, 减少盲目性, 使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改, 使用时请
详细阅读内容。
二年级数学后进生转化工作计划
“希望每一个学生都成为优生 ”是每一个教师的共同愿望,
本着 “没有教不好的学生, 确保教好每一个学生 ”、“没有差生,
只有差异 ”的原则, 从后进生抓起, 课内探究与课外辅导相结
合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在
学生中形成 “赶、帮、超 ”的浓厚氛围, 使每个学生学有所长,
学有所用,提高数学学习成绩,全面提高教学质量。
一、后进生情况分析
情况大体如下:缺乏明确的学习目的,学习态度极其不
端正,而且所要掌握的基础知识很不扎实, 数学的口算能力、
计算能力极差,理解应用题的能力差了。加上有着不良的学
习习惯:课堂上不认真听讲,没有动脑筋的习惯,作业也不
能自己独立完成 (经常抄袭)。所以学习成绩一直很差。 本着
教育要面向全体,平等对待每一个学生,让每一个学生都学
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习提高的机会,我应该有责任、义务和耐心去面对他们,转
化他们。
二、转化后进生工作目标
1、认真落实 “培优转差 ”工作计划, 做好参加对象的辅导
工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。
2 、积极组织相关学生参与活动, 力争家长的大力配合。
3 、通过 “培优转差 ”活动, 使班级的多数学生能认识到学
习数学的重要性,激发学生学习数学的兴趣。
三、辅差目的
1、培养学生学习的兴趣, 激发他们积极参与学习活动,
调动学习的主人翁意识。
2、使他们明确学习的目的性、 端正学习态度, 逐步做到
上课专心听讲,独立、按时完成作业,培养他们良好的学习
习惯。
3 、培养他们自觉、 自控、独立的能力, 以提高学习水平。
四、后进生转化工作具体措施
1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异, 其
实并不是以消灭差异为目的, 而是推动有差异的发展。 在 “吃
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透两头 ”的基础上, 通过分层教学目标的设计和实施,
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