《安徒生童话》前记.docVIP

《安徒生童话》前记 《安徒生童话》前记 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《安徒生童话》前记 《安徒生童话》前记 叶君健 第一课时 【学习目标】 １．初步认识前言的文体知识。 ２．联合阅读安徒生童话的体验，推测课文的语言，领会前言作者对安徒生童话的写作特点的正确评论。 ３．理解作者论述的安徒生童话里储藏着的领会不尽的人买卖义。 【课文提示】１．叶君健，今世翻译家、小说家。２．安徒生，是十九世纪拥有世界影响的丹麦童话作家。【正音正字】写出以下汉字的拼音，记着每个字的书写重点：脍kuài 　炙zhì【累积词语】找出文章中的成语和气词语，并仔细抄录：交口称赞　为人所熟习　不尽同样　领会不尽　天真绚丽【朗诵课文】【构造层次】第一部分（第1-2段），写作品内容以及编选缘故。第二部分（第3-4段），写安徒生及其童话的艺术特点。这一部分是环绕安徒生童话的主要特点——“诗性”来睁开的。第三部分（第5段），回应开头，简单介绍插画作者及插画特点，说明这本书的独到之处。【课文剖析】本文是叶君健先生为《安徒生童话》写的前记。第1段，写编选者以及编选内容。从编选者谈起，简单介绍了编选的内容以及所配插画的状况。由于插画是本书的一个特点，因此，作者在课文中多次提到。 第2段，写第一版缘故以及艺术价值：领会不尽的人买卖义。　　先写第一版书的缘故，