20版化学《高中全程学习方略》人教版必修二：8.1.1.pptVIP

(Ⅲ):2Al+Cr2O3 Al2O3+2Cr,符合③; (Ⅳ):先从光卤石中提取MgCl2,再电解MgCl2: MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑,符合④。 高温 ==== 电解 ==== 2.如图所示,用两张圆形滤纸分别折 叠成漏斗状套在一起,使四周都有四 层。把内层漏斗取出,在底部剪一个 孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上, 下面放置盛沙的蒸发皿。把5 g炒干的氧化铁粉末和 2 g铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并 在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条。 (1)写出该反应的化学方程式:_______________,? 在该反应中________是氧化剂,________是还原剂,该反应称为________反应。? (2)选出该实验的实验现象:________(填写在横线上)。? ①镁条剧烈燃烧;②放出大量的热,并发出耀眼的光芒,火星四射;③纸漏斗的下部被烧穿;④有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。 (3)写出下列操作或物质的作用:内层纸漏斗底部剪一个孔:________;蒸发皿盛沙:________;镁条: ________________;氯酸钾:________________。? (4)如何用简单的方法证明生成物中有金属铁? 【解析】铝粉和某些金属氧化物(Fe2O3、Cr2O3、V2O5等)组成的混合物叫铝热剂,在高温下发生铝热反应,可用来冶炼难熔的相对较不活泼的金属(如V、Cr、Mn等)、焊接钢轨等。利用镁条燃烧放热从而引发铝热反应,同时促使KClO3分解产生O2,使镁条快速燃烧。 答案:(1)2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3　Fe2O3　Al　铝热　(2)①②③④　(3)使熔融物易于落下　防止溅落物炸裂蒸发皿　引燃剂,引起氯酸钾分解　助燃剂,为镁条继续燃烧提供氧气,引发铝热反应　(4)用磁铁吸引生成物,磁铁上有黑色物质被吸附,则证明生成物中有金属铁。 【补偿训练】 　　下列说法中,正确的是 (　　) A.金属的冶炼是把金属单质从其矿物中分离出来 B.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被氧化 C.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被还原 D.金属冶炼过程中,被冶炼的金属既可被氧化,也可被还原 【解析】选C。金属冶炼的原理是利用氧化还原反应,把金属矿物中的金属阳离子还原成金属单质。在金属的冶炼过程中,被冶炼的金属只能得到电子被还原。 知识点二　海水提溴的工艺 【重点释疑】 1.工艺流程 2.主要过程 【思考·讨论】 (1)已知2Br-+Cl2====Br2+2Cl-,SO2+Br2+2H2O==== +2Br-+4H+,根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种 物质氧化性由强到弱的顺序是怎样的? 提示:氧化剂氧化性大于氧化产物,则氧化性为 Cl2Br2SO2。 (2)有人说步骤①通入氯气氧化后直接用有机溶剂萃取出溴即可,你认为其建议是否合理? 提示:不合理,直接萃取单质溴不仅需要大量的萃取剂,还会造成一部分溴流失,使成本增加。 【案例示范】 【典例】海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图所示: (1)步骤①反应的离子方程式是______________。? (2)步骤③反应的化学方程式是______________。? (3)从理论上考虑,下列物质也能充分吸收Br2的是________(填字母)。? A.NaOH　　　B.FeCl2　　　C.Na2SO3　　　D.H2O 第八章　化学与可持续发展 第一节　自然资源的开发利用 第1课时　金属矿物的开发利用　 海水资源的开发利用 一、金属矿物的开发利用 1.金属冶炼原理与实质 (1)原理:将金属从其化合物中还原出来用于生产和制造各种金属材料的过程。 (2)实质:用还原剂使化合态的金属得到电子变成金属单质,即:Mn++ne-====M。 2.金属冶炼的常用方法 【情境·思考】 当铁轨有缝隙时,维修工人常将铝粉与氧化铁的混合物点燃,让熔融的铁水流入铁轨的裂缝,冷却后就将铁轨牢牢的黏结在一起。你知道其工作原理吗? 提示:高温条件下,铝粉与Fe2O3发生反应,化学反应方 程式为Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe。 3.金属矿物资源的开发和利用措施 (1)提高金属矿物的利用率; (2)开发环保高效的金属冶炼方法; (3)防止金属的腐蚀; (4)使用其他材料代替金属材料,减少金属的使用量; (5)加强废旧金属的回收和再利用。 二、海水资源的开发利用 1.海水资源的利用 (1)利用途径:海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。 (2)海水淡化:通过从海水中提取淡水或从海水中把盐 分离出去,都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方