人教版二年级美术下册 第11课 蔬果变变变 教案.docxVIP

《蔬果变变变》教案 教学目标： 能够按照学习要求收集所需的蔬果材料。 .充分展开想象，将收集到的蔬果制作成各种立体的作品。 .同学之间团结协作，共同完成作品。 .让学生走进生活，激发热爱生活的情感。 教学重、难点： 学习设计知识，通过几种方法进行构思设计。 教学过程： —、故事趣味性展开导入法 师：小朋友们，今天森林里举办了一个动物狂欢节。听！音乐响起（CAI课件播放《动物狂 欢》音乐会，一些可爱的蔬菜瓜果蹦蹦跳跳地一会儿组成了水果娃娃，一会儿变成了可爱的 小动物聚集在舞台欢快的歌舞起来。）（由动画激发学生的兴趣）。 师：今天的森林动物狂欢节热闹吗？ 生：热闹！和平时的狂欢节不一样。 师：怎么不一样呢？ 生：这些动物、娃娃是由蔬菜和水果变成的。 师：小朋友观察的可真仔细，今天就让我们一起走进蔬果变变的世界里。 板书课题：蔬果变变 二、讲授新课： -欣赏作品 师：小朋友们，今天我把动物狂欢节那些可爱的动物、娃娃们请到了现场。（放音乐，一个 个生动有趣的动物、娃娃们进场）（同学们有节奏地拍手欢迎小客人） 师：这些小客人漂亮吗？它们美在哪？ （学生自由发言：是由水果、蔬菜组合而成的，颜色鲜艳，造型美、生动有趣） 总结：没想到平时这些吃的蔬菜瓜果，可以变化成美丽可爱的动物、娃娃。 师小朋友们，今天森林动物狂欢节邀请我们在座的每一位参加它们的晚会，你们想参加吗？ 生：想。 师：可它们要求用蔬