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教师国培个人发展计划
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学习是为了更美好的未来!
教师国培个人发展计划篇一 能有机会参加此次国培, 倍感荣幸, 特此精
心制作自己的国培计划,望老师批评指正。
一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的
教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。
二、研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建
有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培
养学生树立学习的新理念。
4 、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质
量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台
积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时
的教学中注重应用信息技术教学能力, 充分利用学校的良好教学条件, 掌握白板,
投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,
在反思中完善自己。
四、研修的内容:
更新教学理念,优化课堂教学。
教师国培个人发展计划篇二 作为一名幼儿教师 , 我深深的感受到了国家
对学前教育的重视 , 使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣 , 我非常荣幸的来到
了安徽师范大学教育科学学院参加了 2012 年幼儿教师国培计划 第二期幼儿
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园骨干教师短期集中培训地学习的机会。
这些天的学习, 弥补了我们理论上的不足, 为我们今后在教育教学的实践提
供了理论支撑。每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。既让
我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进 ; 既启迪心智,又
鼓舞信心。
因此,通过这次国培, 既让我们看到了幼教事业的美好未来, 也让我们体会
到了现实的真实存在, 现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进, 坚持学习,
勤于研究,善于发现,才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中
进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到:从事幼儿
教育工作不仅仅是使命光荣, 而且也责任重大 . 让我充分认识到: 作为一名幼儿
教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞
好教师的“教”与幼儿的“学”的关系, 从“以幼儿为本的幼教, 适应社会的幼
教”出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,
用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现
教育的理想目标。
教师国培个人发展计划篇三 “国培计划”农村教学能手小学语文教师
培训个人研修计划
永川区水碾小学“国培”2 班
能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训, 我深感荣
幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我
认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命
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