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数据结构 课程设计报告
课 题 : 一元多项式
姓 名: XX
学 号: 201417030218
专业班级: XXXX
指导教师: XXXX
设计时间: 2015 年 12 月 30 日星期三
评阅意见:
评定成绩:
指导老师签名:
年 月 日
目录
一、 任 务目标……………………………… 3
二、 概 要设计……………………………… 4
三、 详 细设计……………………………… 6
四、 调 试分析……………………………… 8
五、 源 程序代码………………………… 8
六、 程 序运行效果图与说明…………… 15
七、 本 次实验小结……………………… 16
八、 参 考文献 …………………………… 16
一丶任务目标
分析 (1) a. 能够按照指数降序排列建立并输出多项式
b. 能够完成两个多项式的相加,相减,并将结果输入
要求:程序所能达到的功能:
a. 实现一元多项式的输入;
b. 实现一元多项式的输出;
c. 计算两个一元多项式的和并输出结果;
d. 计算两个一元多项式的差并输出结果;
除任务要求外新增乘法:
计算两个一元多项式的乘积并输出结果
(2)输入的形式和输入值的范围:
输入要求:分行输入,每行输入一项,先输入多项式的指数,再输入多项
式的系数,以 0 0 为结束标志,结束一个多项式的输入。
输入形式:
2 3
-1 2
3 0
1 2
0 0
输入值的范围:系数为 int 型,指数为 float 型
(3)输出的形式:
第一行输出多项式 1;
第二行输出多项式 2 ;
第三行输出多项式 1 与多项式 2 相加的结果多项式;
第四行输出多项式 1 与多项式 2 相减的结果多项式;
第五行输出多项式 1 与多项式 2 相乘的结果多项式
二、概要设计
程序实现
a. 功能:将要进行运算的二项式输入输出;
b. 数据流入:要输入的二项式的系数与指数;
c. 数据流出:合并同类项后的二项式;
d. 程序流程图:二项式输入流程图;
e. 测试要点:输入的二项式是否正确,若输入错误则重新输入。
流程图:
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