文综组教研计划.pdf

2013-2014 年第二学期文综组教研计划 本学期文综组将按学校的要求，克服上一学期工作中的 不足，从进一步作好常规工作入手，继续以四学课堂教学模 式的研究中心，做好自己学科小课题研究，提高教学反思的 质量效果。以提高教师个人的业务素质和教学水平作为重 点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师功夫花在备 课上，力量用在课堂上，着眼点放在学生的能力提高上，努 力做好各项教学与教研工作，本学期的具体工作安排如下： 一、加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为 了更新本组教师的教育观念， 本学期， 我组将通过课标学习， 听课学习，专题研讨等形式，拓宽组内教师的学习 渠道，更 新教育观念， 改变教学方式。 并通过公开课， 示范课等形式， 体会形势下的新理念，新方法，探讨在政史地学科四学课堂 教学更有 效的教学方法。 用新的教学理念指导本组教师的教 学行为。教研组要努力营造读书的氛围，每位教师每学期至 少要读一本与教育教学相关的书籍，并撰写读书笔记或 心 得。可以发表在博客上。学期末要上交高质量的反思至少两 篇。 二、加强常规工作的落实，提高教学质量 在日常教学活动中，要求本 组教师严格遵守学校教 学常规。要充分利用星期三第一二节课的教研时间，落实具 体教研工作，不搞形式主义，重点研讨课标的理解，重视教 学中存在的问 题，重视学生学习方法的指导， 重视做好具体 知识的抓落实工作。及时调整教学策略，做到更有针对性的 教学。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学 的 突破口， 充分利用现代信息技术展示教学材料， 设置教学 情景，激发学生学习兴趣。基础年段的目标是努力提高及格 率和优秀率。 本学期安排 5 人 10 次的 公开课， 在听课评课方面力 争改变过去只说好话，评议重心转移到提出开课者的不足， 提出意见或建议，使参与者能在听课、评课中有所收获，开 课老师要整理好材 料及时上交。 教学中要注重学生学习方式 的改变，夯实基础，培养学习兴趣，提高学习能力，并经常 给予学法指导。关心和爱护后进生，改变评价体系，不能只 依考 试成绩评价学生的学习。 平时要注意各种资料的积累，出好高质量的单元试 卷和期中考试卷，整理上交教务处。 三、开展特色活动，丰富学生生活 依据学科特点，政史地学科要利用学校三月的教学 开放日，积极准备展示自我，也为学生提高表现机会，使学 生在快乐中学习，增强学习信心。 配合初一学生在学期初进行地理、政治、历史学科 学法指导，培养学生的学习兴趣，帮助学生形成良好的学习 习惯，掌握正确的学习方法。在初三年段开展学生历史小论 文比赛，通过各种活动，提高德育的实效性。 四、重视毕业班教学工作 为了配合毕业班抓好教研、备课、授课等工作，本 组将利用集体备课时间，加强各任课教师之间的沟通、交流 与合作，倾全组之力，商讨行之有效的教学方法，毕 业班教 师要研究教材和课标，关注中考动向，狠抓课堂教学，提高 课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞 察学生在学习中和教师在教学中存在的 问题，耐心细致地进 行个别辅导，解决教学中存在的问题，及时完成教学内容， 争取教学方面有新的突破，为明年升学考做好准备。 五、做好常规教研检查 开学初做好本教研组的计划以及各科教师的教研计划， 导学案的编辑，以及教学设计的检查。 迎接学校教学开放日的教研活动。 各学科确立好本学科的小课题研究内容，实施措施，注重实 效。积累小课题研究案例