2019-2020年七年级科学下册3.2力的存在(1)同步练习(新版)浙教版.pdfVIP

2019-2020 年七年级科学下册 3.2 力的存在（ 1）同步练习 （新版）浙教 版 对应学生用书 P100— P101 1．下列说法正确的是 (A) A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 2 ．下列现象能说明物体间力的作用是相互的是 (B) A．用力推车，车由静止变为运动 B．船工用撑竿推岸，船离岸而去 C．用力拉弓，弓发生形变 D．成熟的苹果从树上落下来 3 ．下图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是 (A) 4 ．下列是我们生活中常见的几种现象： ①篮球撞击在篮板上被弹回 ②用力揉面团，面团形状发生变化 ③用力握小球，球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 (B) A．①② B ．①④ C．②③ D ．②④ 5 ．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现象的解释正确的是 (C) A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B．鸡蛋受到的力更大，石头受到的力较小 C．它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬 D．鸡蛋是受力物体而石头是施力物体 6 ．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同 的是 (D) ．． 7 ．端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗，小明和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手奋力 划船桨，奋勇争先。小明产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 (B) A．船桨 B ．湖水 C．参赛选手 D ．龙舟 8 ．打篮球是人们喜爱的运动项目之一，我们在投篮时，投出去的篮球撞击到篮板会反弹回来，这是 因为物体间力的作用是相互的， 同时也可以说明力可以改变物体的运动状态； 篮球从空中竖直下 落时，以篮球为参照物，地面向上运动。 9 ．如图所示为甲、乙两队进行拔河比赛时的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力 (A) A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大 C．乙队拉力大 D．无法判断 ( 第 9 题 ) 【解析】 甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和 乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以两个力的大小相等。 10．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管 上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火 箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向右 ( 填“左”或“右” ) 运动，使气球由静止变 为运动的力的施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的运动状态。 ( 第 10 题 ) 【解析】 把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用 是相互的，喷气的同时，气球也受到了空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的 施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的运动状态。 11．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为 与小球的运动速度有关。 于是他用一根橡皮筋连接一个小球， 让小球在光滑的水平桌面上以一定 速度做圆周运动 ( 如图所示 ) 。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如下表。 ( 第 11 题 ) 小球质量 ( 克 )