抽屉原理与排列组合.文.pdfVIP

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  • 2021-10-24 发布于福建
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抽屉原理 把 4 只苹果放到 3 个抽屉里去, 共有 3 种放法, 不论如何放, 必有一个抽屉里至少放进两个 苹果。 同样,把 5 只苹果放到 4 个抽屉里去, 必有一个抽屉里至少放进两个苹果。 ……更进 一步,我们能够得出这样的结论:把 n + 1 只苹果放到 n 个抽屉里去,那么必定有一个抽屉 里至少放进两个苹果。这个结论,通常被称为抽屉原理。 利用抽屉原理,可以说明(证明)许多有趣的现象或结论。不过,抽屉原理不是拿来就 能用的,关键是要应用所学的数学知识去寻找“抽屉” ,制造“抽屉” ,弄清应当把什么看作 “抽屉”,把什么看作“苹果” 。 【例 1】一个小组共有 13 名同学,其中至少有 2 名同学同一个月过生日。为什么? 【分析】每年里共有 12 个月,任何一个人的生日,一定在其中的某一个月。如果把这 12 个月看成 12 个“抽屉”,把 13 名同学的生日看成 13 只“苹果”,把 13 只苹果放进 12 个 抽屉里, 一定有一个抽屉里至少放 2 个苹果, 也就是说, 至少有 2 名同学在同一个月过生日。 【例 2】任意 4 个自然数,其中至少有两个数的差是 3 的倍数。这是为什么? 【分析】首先我们要弄清这样一条规律: 如果两个自然数除以 3 的余数相同, 那么这两 个自然数的差是 3 的倍数。而任何一个自然数被 3 除的余数,或者是 0 ,或者是 1,或者是 2,根据这三种情况,可以把自然数分成 3 类,这 3 种类型就是我们要制造的 3 个“抽屉” 。 我们把 4 个数看作“苹果” ,根据抽屉原理,必定有一个抽屉里至少有 2 个数。换句话说, 4 个自然数分成 3 类,至少有两个是同一类。 既然是同一类, 那么这两个数被 3 除的余数就一 定相同。所以,任意 4 个自然数,至少有 2 个自然数的差是 3 的倍数。 想一想,例 2 中 4 改为 7 ,3 改为 6,结论成立吗? 【例 3】有规格尺寸相同的 5 种颜色的袜子各 15 只混装在箱内,试问不论如何取,从 箱中至少取出多少只就能保证有 3 双袜子(袜子无左、右之分)? 【分析】试想一下,从箱中取出 6 只、 9 只袜子,能配成 3 双袜子吗?回答是否定的。 按 5 种颜色制作 5 个抽屉,根据抽屉原理 1,只要取出 6 只袜子就总有一只抽屉里装 2 只, 这 2 只就可配成一双。拿走这一双, 尚剩 4 只,如果再补进 2 只又成 6 只,再根据抽屉原理 1,又可配成一双拿走。如果再补进 2 只,又可取得第 3 双。所以,至少要取 6+2+2=10 只袜子,就一定会配成 3 双。 【例4 】一个布袋中有 35 个同样大小的木球,其中白、黄、红三种颜色球各有 10 个, 另外还有 3 个蓝色球、 2 个绿色球,试问一次至少取出多少个球,才能保证取出的球中至少 有 4 个是同一颜色的球? 【分析】从最“不利”的取出情况入手。 最不利的情况是首先取出的 5 个球中,有 3 个是蓝色球、 2 个绿色球。 接下来,把白、黄、红三色看作三个抽屉,由于这三种颜色球相等均超过 4 个,所以, 根据抽屉原理 2,只要取出的球数多于( 4-1 )×3=9 个,即至少应取出

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