人美版小学五年级上册美术教案三篇.pdfVIP

人美版小学五年级上册美术教案三篇 【导语】欧洲 17 世纪开始使用 “美术 ”这一名词时，泛指具有美学意义的活动。 偶戏 教材分析： 本课属于 “综合 ?探索 ”学习领域，本课编辑的意图是通过学习，了解偶戏的发展历史、 丰富多彩的表演形态和千变万化的人物造型，吸引学生，引发学生的学习兴趣，了解民族 文化的多姿多彩。学生通过欣赏、感受、设计、制作、表演等过程，充分发挥想像力和创 造力，体验设计制作活动的乐趣，感受民族艺术的魅力。 教学目标： 1．学习纸偶的装饰方法。 2