新课程改革知识点.pdfVIP

新课程改革知识点汇总 1、新课程改革的基本理念是：为了中华民族的复兴，一切为了学生的发展（或者是：以学 生的发展为本，为了每个孩子的发展，为了中华民族的振兴） 。 2、新课程改革的核心理念是：一切为了学生的发展。 3、新课程改革的基本任务：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结 构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 4、新课程改革的主要任务是：更新观念，转变方式，重建制度。即更新教与学的观念；转 变教与学的方式；重建学校管理与教育评价制度。 5、新课程改革的核心任务是：学习方式的转变。 6、新课程改革所倡导的主要学习方式：自主、合作、探究。 7、新课程改革的指导思想： 基础教育课程改革要以邓小平关于 “教育要面向现代化， 面向世 界，面向未来 ”和江泽民的 “三个代表 ”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推 进素质教育。 8、新课程改革总体目标是：新课程的培养目标应体现时代要求： （1）是要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优 秀传统和革命传统； （2 ）是要具有社会主义民主法制意识， 遵守国家法律和社会公德； （3） 是逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；（ 4 ）是具有社会责任感，努力为人民服务； （5 ）是具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识； （6）是具有适应 终身学习的基础知识、基本技能和方法；（ 7 ）是具有健壮的体魄和良好的心理素质；（ 8 ） 是养成健康的审美情趣和生活方式；（ 9）是成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人。 9、基础课程改革的具体目标。 答：（ 1）改革课程过于注重知识传授的影响，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础 知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；（ 2 ）改变课程结构过 于强调学科的本位， 门类过多和缺乏整合的现状， 使课程结构具有均衡性、 综合性和选择性； （3 ）改变课程内容繁、难、偏、旧和片中书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及 现代社会科技发展的联系， 关注学生的学习兴趣和经验， 精选终身学习和必备的基础知识和 技能；（ 4）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动 参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和 解决问题的能力，以及交流与合作的能力；（ 5 ）改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔 的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能；（ 6）改变课程管理过 于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应 性。 或者表述为：本次课程改革的六项具体目标。 答：（ 1）实现课程功能的转变，（ 2 ）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，（ 3）密 切课程内容与生活和时代的联系， （4 ）改善学生的学习方式， （5）建立与素质教育理念相 一致的评价与考试制度，（ 6 ）实行三级课程管理制度。 10、为什么说我国基础课程到了非改不可的地步。 答：（ 1）固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深， 这与时代对人的要求形成了极大地反差，（ 2 ）传统的应试教育势力很大，素质教育不能真 正得到落实。 1 11、各个国家的课程改革有什么特点。 答： （1）政府参与并领导课程改革， （2）课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展 需要