- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高桥县20xx年小学六年级科学实验操作监测表1
监测学生编号: 抽取试验编号: 实验桌号:
学生分组实验报告单
考核
内容
得分
扣分项记录
小学 班 姓名: 实验时间 : 月 日
实验
名称
实验
设计〔5分〕
实验
目的
实验
器材
实验准备〔7.5〕
我的
猜想
我这样做〔实验步骤〕
实验
操作〔10〕
良好习惯〔2.5〕
我发现(实验现象)
我认为〔结论〕
实验结论〔10〕
器材
整理
整理〔5分〕
备注:监测学生编号为乡镇〔县直校〕、班级、学生各编两个数。
考评教师:
总分〔40〕
高桥县20xx年小学六年级科学实验操作监测表2
监测学生编号: 抽取试验编号: 实验桌号:
学生分组实验报告单
考核
内容
得分
扣分项记录
小学 班 姓名: 实验时间 : 月 日
实验
名称
实验
设计〔5分〕
实验
目的
实验
器材
实验
操作〔20〕
我的
猜想
我这样做〔实验步骤〕
重物
〔钩码〕
动滑轮
定滑轮
拉力
方向
拉力
方向1
方向2
方向3
实验结论〔10〕
我发现〔实验现象〕
我认为〔结论〕
器材整理〔5分〕
器材
整理
备注:
考评教师:
总分〔40〕
您可能关注的文档
- 三年级数学24时计时法19优秀导学案.doc
- 三年级数学笔算乘法 (不进位) 24优秀导学案.doc
- 三年级数学笔算乘法(进位)25优秀导学案.doc
- 三年级数学除法估算6优秀导学案.doc
- 三年级数学估算乘法 23优秀导学案.doc
- 三年级数学简单数据分析(横向统计图)13优秀导学案.doc
- 三年级数学口算乘法 22优秀导学案.doc
- 三年级数学口算除法5优秀导学案.doc
- 三年级数学年、月、日17优秀导学案.doc
- 三年级数学平均数(二)16优秀导学案.doc
- 低空经济绿色认证标准与2025年行业应用前景分析.docx
- 医学课件-湘西刘氏小儿推拿学术流派“理-法-方(穴)-术”理论体系刍议.pptx
- 2025年跨境支付系统安全防护策略研究.docx
- 2025年生物制造技术在食品保鲜领域产业链分析报告.docx
- 更换楼内外排水管道专项施工方案.docx
- 2025年新能源行业智能充电桩技术创新与市场布局研究报告.docx
- 2025社区卫生服务中心“十五五”发展规划.docx
- 2025年数据中心网络电缆技术创新报告:数据中心网络电缆,构建高效数据传输体系.docx
- 2025年低空经济政策环境下航空维修行业创新趋势分析报告.docx
- 2025年储能电池在电网调频调峰中的应用效果分析报告.docx
最近下载
- 潜水作业及水下焊接切割安全措施.docx VIP
- 潜水作业及水下焊接切割安全措施.docx VIP
- (2012年度设备部管理评审报告.doc VIP
- 源远流长的发酵技术课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx VIP
- 肾上腺疾病的外科治疗课件.ppt VIP
- UBE治疗椎管狭窄技术解析.pptx VIP
- 第十节 线路及断路器停送电操作.pptx VIP
- 《JB-QGL-TX3016AJB-QTL-TX3016A火灾报警控制器(联动型)安装使用说明书(Ver.1.3,2016.11 )》.pdf VIP
- GJBJ 6221-2008 数字式激光平面干涉仪校准规范.pdf VIP
- 发电机空载特性曲线测录试验报告.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)