三年级上册语文练习七优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 练习七 课 型 探究新知 课 时 第一课时 学习目标 我能认识这些人物的名字并与戏剧脸谱连线。 我能说什么颜色的脸谱代表什么性格，并讲有关这个人物的故事。 学习重点 讲有关这个人物的故事 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 读课本上人物的名字，并与戏剧脸谱连线。（不会认的字查字典） 写出什么颜色的脸谱代表什么性格。 你最喜欢哪个人物？讲讲他的故事。 合 作 交 流 1、小组里读人物的名字，并说说你的连线。 2、小组交流什么颜色的脸谱代表什么性格。 展 示 提 升 1、正确读出人物的名字，并说说你的连线。 2、我来说：什么颜色的脸谱代表什么性格。 3、我讲故事。 达 标 检 测 红色代表（ ），黑色代表（ ），白色代表（ ）。 课 堂 总 结 在合作学习中，小组长要嘱咐小组成员什么？ 反 思 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 练习七 课 型 探究新知 课 时 第二课时 学习目标 1、我能读会背8个四字词语和《古今贤文·劝学篇》的6句名言。 2、我能写好钢笔字。 学习重点 知道意思，有感情朗诵。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 正确朗读8个四字词语和《古今贤文·劝学篇》的6句名言。（不认识的字查字典） 不理解的地方查资料写下来。 观察“述 淡 趣”的写法，怎样写好这些字？ 合 作 交 流 1、小组里读词语和名言。 2、说意思。 3、怎样写好“述 淡 趣”这些字？ 展 示 提 升 1、展示我们小组的朗读。 2、我能说它的意思。 3、我来说：“述 淡 趣”这些字怎样写？并写给大家看 达 标 检 测 试背词语和古诗。 课 堂 总 结 你会背了吗？ 反 思 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 练习七：小小展销会 课 型 探究新知 课 时 第三课时 学习目标 我能使自己带去的东西卖个好价钱，还能从别人那儿买到物美价廉的东西。 学习重点 买卖东西时该怎么说？ 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 1、把你不需要的图书、玩具整理一下，并标出价格，拿到班级开个小小展销会。 2、想一想：怎样说才能使自己的东西卖个好价钱？ 合 作 交 流 在小组里展出自己的东西，进行买卖活动。 展 示 提 升 选代表上台展示买卖的过程。 达 标 检 测 课 堂 总 结 师小结 反 思