新学年高一地理鲁教版必修1教学课件-第四章第三节-全球气候变化及其对人类的影响-4.pptVIP

高三地理一轮复习—全球气候变化 阜宁县实验高级中学 马小婷 我们身边的气候变化 导入 一、考纲研读.回归教材 课标：根据相关资料说明全球气候变化及其对人类活动的影响。 考纲：全球气候变暖及其影响 1.全球气候变暖对人类生活、生产活动的影响 2.缓解全球气候变暖趋势的对策 1.全球气候在不断变化中 气候变化是长期大气状态变化的一种反映，主要表现为不同时间尺度的冷暖和干湿变化。。。。。。 二、考点梳理.夯实基础 （一）全球气候变化表现 地质时期 （距今22亿年至1万年） 历史时期 （近1万年） 近代时期 （近一二百年中有观测记录的时期） 2. 气候变化的分类 二、考点梳理.夯实基础 （一）全球气候变化表现 3.全球气温上升的原因： 自然原因： 人为原因： （主要） 大量燃烧矿物燃料，排放大量CO2（排） 森林被大量砍伐，吸收CO2能力削弱（砍） 目前地球正处于温暖期 为什么？ 1.当前全球变暖主要是由于大气中二氧化碳含量的增加。大气中二氧化碳含量增加的主要原因是(　　) ①使用矿物燃料，排放的二氧化碳增加 ②森林减少，植物吸收的二氧化碳减少 ③动物减少，动物吸收的二氧化碳减少 ④人口剧增，人呼吸作用产生的二氧化碳增加 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2.如果人类继续任意排放温室气体，产生的后果可能是(　　) A．中国农业区向北扩展 B．荷兰国土的面积可能减小 C．南极地区冰川增多 D．北欧地区山地雪线下降 B A 1、海平面上升 思考：为什么气候变暖会导致海平面上升？ （二）全球气候变化的可能影响 危害： 原因： 1．海平面上升 海水膨胀 冰川融化 淹没沿海低地 海水侵蚀作用加强 土地盐碱化（海水倒灌） 港口、航道功能受影响等 影响沿海水产养殖业 ★全球气候变暖的影响: 北极地区升温速度是全球平均水平的2倍 如果气温按目前趋势继续上升，北极地区的居民如因纽特人在北极生活的历史就将结束。 (2014·福建文综)下图示意“1972～2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位：km2)”。 3.造成该流域冰川面积变化的主要原因是(　　) A.气候变暖 B.地壳抬升 C.流水搬运 D.风力侵蚀 A 温度升高 中低纬度 减产 高纬度 增产 2、影响人类生活生产活动 积温增加，生长期延长 蒸发加剧，干旱加重 病虫害增加 减产 （1）气候变化对农业的影响 如中国、印度、巴西等 如俄罗斯、加拿大 洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 3、影响水循环 4、对生态系统的影响 土地荒漠化加剧，生态环境破坏；物种遭受灭绝，生物多样性减少；海洋坏境变化，影响渔场等。 成因 后果及表现 水资源不稳定与供需矛盾 农业生产变化 海平面 上升 改变海岸线 沿海低地被淹 中低纬度国家农作物减产 高纬度国家农作物增产 旱涝的频次、强度增加 径流减少 海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰川融化 温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足 温度升高，积温增加，生长期延长 蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，降水极端事件增加 蒸发增强 （三）气候变化的适应对策 1.减少温室气体排放（优化能源消费结构，推广清洁能源;提高能源利用效率；倡导低碳生活与绿色出行等） 2.增加温室气体吸收（植树造林、防止森林火灾、固碳） 3.适应气候变化（如培养新品种，调整农业结构，建防护堤坝） 4.政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5.技术手段（节能技术、生物技术、固碳技术） 6.加强国际合作. 三、感受高考.对点提升 1. (2009·浙江卷)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是(　 ) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物篮 A 2.（08江苏地理）下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是：（ ） A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多 c．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少 D 3.（2010上海文综卷）气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影响。下列现象与气候变暖有关的是( ) ①中低纬度沿海地区台风减少 ②冰川融化加速，海平面上升 ③