20版数学《高中全程学习方略》选修2-2人A浙江配套课件：2.2.2.ppt

【思维·引】考虑抛物线与x轴的交点问题,利用Δ来解决问题. 【证明】假设题设中的函数确定的三条抛物线中,任何一条都与x轴没有两个不同的交点. 则Δ1=(2b)2-4ac≤0,Δ2=(2c)2-4ab≤0,Δ3=(2a)2-4bc≤0.上述三个同向不等式相加, 得4b2+4c2+4a2-4ac-4ab-4bc≤0, 所以2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca≤0, 即(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≤0, 所以a=b=c,这与a,b,c互不相等矛盾. 因此假设不成立,从而原命题得证. 【内化·悟】 　用反证法证明问题的关键是什么? 提示:分析问题结论的反面结论是什么,逐步论证在此结论下条件不成立从而证明原结论成立. 【类题·通】 证明时常见的“结论词”与“反设词” ﹁p 或 ﹁q p且q 至少有(n+1)个 至多有(n-1)个 存在某个x0成立 存在某个x0不成立 至少有两个 一个也没有 反设词 ﹁ p 且 ﹁q p或q 至多有n个 至少有n个 对任意x不 成立 对所有x成立 至多有一个 至少有一个 结 论 词 【习练·破】 1.用反证法证明“a,b∈N*,如果a,b能被2 018整除,那么a,b中至少有一个能被2 018整除”时,假设的内容是 (　　) A.a不能被2 018整除 B.b不能被2 018整除 C.a,b都不能被2 018整除 D.a,b中至多有一个能被2 018整除 【解析】选C.命题的否定只否结论,即“a,b中至少有一个能被2 018整除”的否定为“a,b都不能被2 018整除”. 2.2.2　 反　证　法 反证法的定义及证题关键 【思考】 什么情况下应该用反证法证明? 提示:当问题从正面求解无从入手或条件很少时常用反证法,对一些存在性、否定性、唯一性等问题也常用反证法解决. 【素养小测】 1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)用反证法证明结论“ab”时,应假设“ab”. (　　) (2)反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾. (　　) (3)反证法就是通过证明逆否命题来证明原命题. (　　) 提示:(1)×.应假设“a≤b”. (2)×.只否定结论. (3)×.反证法是先否定命题,然后再证明命题的否定是错误的,从而肯定原命题正确,不是通过逆否命题证明. 2.①已知p3+q3=2,求证p+q≤2,用反证法证明时,可假 设p+q2;②设a为实数,f(x)=x2+ax+a,求证|f(1)|与 |f(2)|中至少有一个不小于 ,用反证法证明时可假 设|f(1)|≥ ,且|f(2)|≥ ,以下说法正确的是(　　) A.①与②的假设都错误 B.①与②的假设都正确 C.①的假设正确,②的假设错误 D.①的假设错误,②的假设正确 【解析】选C.①用反证法证明时,假设命题为假,应为 全面否定,所以p+q≤2的否命题应为p+q2,故①的假 设正确;②|f(1)|与|f(2)|中至少有一个不小于 的 否定为|f(1)|与|f(2)|都小于 ,故②的假设错误. 3.用反证法证明命题“如果xy,那么 ”时,假 设的内容应该是 (　　) 【解析】选C.大于的反面是小于或等于,因此假设的 内容为 4.用反证法证明命题“若a2+b2=0,则a,b全为0(a,b ∈R)”,其反设正确的是 (　　) A.a,b至少有一个不为0 B.a,b至少有一个为0 C.a,b全不为0 D.a,b中只有一个为0 【解析】选A.由反证法的定义:证明命题“若a2+b2=0,则a,b全为0(a,b∈R)”,其反设为a,b至少有一个不为0. 5.用反证法证明“若a+b+c3,则a,b,c中至少有一个小于1”时,“假设”应为 (　　) A.假设a,b,c至少有一个大于1 B.假设a,b,c都大于1 C.假设a,b,c至少有两个大于1 D.假设a,b,c都不小于1 【解析】选D.考虑命题的反面,即可得出结论. 由于命题:“a,b,c中至少有一个小于1”的反面是“a,b,c都不小于1”, 故用反证法证明“若a+b+c3,则a,b,c中至少有一个小于1”时,“假设”应为“a,b,c都不小于1”. 类型一　用反证法证明确定性问题 【典例】(2019·郴州高二检测)已知数列{an}的前n项 和为Sn,且满足an+Sn=2. (1)求数列{an}的通项公式. (2)求证:数列{an}中不存在三项按原来顺序成等差数列. 世纪金榜导学号 【思维·引】(1)利用an=Sn-Sn-1求数列{an}的通项公式. (2)利用反证法证明,假设存在,推出矛盾. 【解析】(1)当n=1时a1+S1=2a1=2,则a1=1. 又an+Sn=2,所以an+1+Sn+1=2,两式相减得an+1= an,所以 {an}是首项为1