双手持轻物投远与游戏：接力赛（教案）-2021-2022学年体育二年级上册-人教版.docx

《双手持轻物投远与游戏：接力赛》教案 授课教师： 教学内容：双手持轻物投远 游戏：接力赛 教 具：音响1台；排球24个； 呼啦圈4个 教学目标及重难点 1、学习双手持轻物远. 2、发展学生灵活性、柔韧性、协调性和力量素质，增强学生自主学习能力提高学生的想象能力，培养观察力、模仿力和时空感。 （重点） 3、在游戏中体验到合作的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神，培养学生勇敢、顽强、果断和勇于克服困难的优良品质。 （难点） 准 备 部 分 一、课堂常规 师生问好 宣布本课内容 1、体育委员在指定地点整队，三路纵队变六路纵队。 2、师生问好。3、提示本节课学习内容及要求，激发学生好奇心，集中注意力。 4、强调安全 二、准备活动 1.游戏：“传递友谊” 2.韵律操 导言： 教师语言引导学生进入课堂 教法： 巡视指导法； 提示法 参与法 情境法 评价法 总结法 教学过程： 1、 情境导入 2、 快乐游戏 3、 语言激励 4、教师组织游戏 5、教师小结 分成四组在头上传递排球,要求手臂伸直. 教法： 教师领操、师生 同做 学法： 观察法 练习法 练习过程： 1、 集体练习 2、强调要求 3、展开游戏 4、接受评价 学法： 音乐伴奏下与教师同做 要求： 精神饱满 认真听讲 积极参与 组织： xxxxxxxxx Xxxxxxxxx o Xxxxxxxxxx 基 本 部 分 一、导入新课 组织学生观看，仿教师练习投远动作 重点：正对投掷方向,双臂屈肘于头后,两臂同时用力甩臂抛出. 难点：自然,连贯地抛出. 二、 教法： 情境法、提示法 指导法、示范法 讲解法、分解教学法、评价法 教学过程： 1、 情境导入 2、巡回指导 3、选优示范 4、指导纠正 5、组织练习 教法： 讲解法、评价法、合作法 教学过程： 1、 情境导入游戏 2、提出要求 3、组织比赛。 4、评价法 5、总结法 学法： 分组教学法 自主学习法 练习法 观察法 模仿法 对比法 练习过程： 1、观察学习 2、自主练习 3、优生示范 4、巩固练习 5、集体练习 学法： 观察法、游戏法 练习过程： 1、 进入情境 2、 认真领会 3、 展开比赛 4、 接受评价 组织： ?????? ? ? ? ? ? ? ? ????要求： 积极参与 认真练习 注意安全 三、接力游戏 组织： 分成四组进行比赛 要求： 1、认真听讲 2、积极参与 3、开动脑筋 4、注意安全 结 束 部 分 4 .课课练：蹲起 2.放松： 重点：舞蹈动作与音乐节奏合拍 宣布下课 教法： 示范法 教法： 示范法 教学过程： 1、教师领做 2、配乐练习 3、师生同作 4、老师小结 学法： 模仿法、练习法 学法： 模仿法 练习过程 1、配乐练习 2、集体舞蹈 组织： 散点 要求：积极参与、认真练习 组织： 1、学生四列方队进行放松 2、调整呼吸 要求： 收放器材 动作轻松 自然舒缓 运动 负荷 预计 最高心率预计： 155±5 次/分出现在课的 游戏 时段 平均心率预计：130 ±5 全课练习密度预计 45 ±5 %