高中信息技术_python语言程序设计教学课件设计.ppt

活动4：完美无瑕 思考：活动3的代码和实际猜数字游戏有什么不同？ 【问题描述】修改活动3代码，使猜数字的功能更加完善。 【参考代码】 深度迁移（作业） ： random. randint (m , n) 表示一个m 到 n 之间的随机整数。 深度迁移（作业）： 【问题描述】如何实现 猜数字游戏代码？ 【提示】两段代码中都有y的赋值语句，我们需要哪个y？不需要的那条语句该如何处理？ ？ ” “ ” “ * * * * * * * * 让python成为你的助手 猜数字 游戏规则： 每排第一位同学在1-100之间选择一个整数，让对面同行来猜，从第一个同学开始，每个同学猜一次，当猜测的数字大于所选定的数时，提示“偏大”，否则提示“偏小”，直到猜中为止。看哪个组能用最少的次数猜中。 实践出真知： 预备活动：初 识Python 活 动 1：体 验 判 断 活 动 2：体 验 循 环 活 动 3：合 二 为 一 活 动 4：完 美 无 瑕 预备活动：初识python 【开始】?【程序】? Python3.4 ? IDLE(Python 3.4 GUI-32 bit) 活动1：体验判断 if语句格式： if条件1: 语句块1 elif条件2: 语句块2 else: 语句块3 【问题描述】输入一个数与50比