《立定跳远》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平一）二年级上册-人教版.docxVIP

《立定跳远》教学设计表 一、基本信息 学校 课名 立定跳远 教师姓名 学科（版本） 人民教育出版社 章节 四 学时 4 年级 二年级 二、教学目标 1）认识目标：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???掌握双脚立定跳远的技术动作。2）技能目标：通过生活情景举例和小青蛙跳的情景教学，使95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的技术动作。3）情感目标：通过集体活动和游戏，使学生体验集体的学习兴趣，培养集体意识和责任感 三、学习者分析 二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。 四、教学重难点分析及解决措施 1）教学的重点：摆臂与蹬地的配合、落得屈膝缓冲。措施：跳绳感觉屈膝缓冲，原地练习摆臂蹬地向上跳2）难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。 措施：原地练习摆臂蹬腿向上跳，通过视频观看抬腿收腹用于练习。 五、教学设计 教学环节 起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 开始部分 1-8 身体充分