年级主任述职报告.pdf

年级主任述职报告 导语： 年级主任工作上始终秉着求真务实的工作原则， 勤奋努力，踏实工作。作为年级主任，时刻注意身先士卒， 以身作则，在工作上纪律上也认真要求年级老师。以下是关 于年级主任述职报告，欢迎参考阅读。 年级主任述职报告一 尊敬的学校领导、各位同事： 大家好 ! 201* 年是我忙碌而又充实的一年。这一年，担任年级主 任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。 一年来，以科学发展观为指导，深化课程改革，强化教育管 理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今天，按照学校 的工作安排，对 201* 年度工作述职，恳请学校领导、各位同 事提出批评和宝贵意见。 一、一年来的主要成绩： 1、201* 年高考取得了可喜成绩，赢得了社会的尊重。 在杨校长、陈书记的带领下， 201* 年高考再上新台阶，实现 了“尖子、面积”双丰收。清华、北大 5 人，600 分以上 146 人，一本 315，二本以上含专业生 864 人。在社会上产生了 良好的声誉， 使今年新生招生出现了火爆局面， 借这个机会， 感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无 私奉献创造了一中 201* 年高考的新辉煌。 2 、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事 关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班 主任队伍，是年级的一项重要工作。一直坚持每周召开一次 班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协 商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步 调一致。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学 科教学进度，阶段性考试，年级教师上班情况，及时和备课 组长进行交换意见，通报情况，狠抓落实。 3 、年级和谐氛围浓厚——师生交流，已成一道亮丽的 风景线。上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管 理不放松，年级大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心 理暗示，班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的 励志名言，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来， 规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。 这个好习惯一直延续到现在高一。 如今，高一年级纪律稳定， 学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。 二、一年来主要经验做法： 1、责任意识。 作为年级主任， 我深感肩上责任的重大， 上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是 社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人，只有身先 士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为 了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成绩。上期 我戒烟以明志，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这 种责任意识。 2 、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各 项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管 理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，陈书记在高 三过程管理方面做了大量的工作，给我分担了不少工作、担 了不少担子。强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝 了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推 进有序、扎实。 4 、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学 校工作的试金石。 “从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、 “务求实效”是我们一直秉承的工作作风。对各项工作我们 做到“三专三有三化” ，即工作安排专题研究、专题部署、 专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规 范化、资料化、电子化。及时安排，及时处理，及时总结， 及时上报，确保各项工作落到实处。 以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些有效尝 试，当然，随着工作的不断深入，还有许多问题亟待我们去 解决。 三、存在的问题： 1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理 想，方法不够多样化，力度不够大。 2 、常规管理的质量各班级间存在不