五年级奥数.应用题.比例应用题(C级).学生版.doc

考试要求 1. 比例的基本性质 2. 熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题 3. 能够进行各种条件下比例的转化，有目的的转化; 4. 方程解比例应用题 知识结构 比例与百分数作为一种数学工具在人们日常生活中处理多组数量关系非常有用，这一部分内容也是小 升初考试的重要内容.通过本讲需要学生掌握的内容有： 比和比例的性质 性质1: 若a: b=c: d,贝U (a + c) : (b + d)= a： b=c： d； 性质2： 若a: b=c: d, 贝U (a - c) : (b - d)= a： b=c： d； 性质3： 若a: b=c: d, 贝U (a + x c): (b + x d)= a： b=c： c 1； （x为常数） 性质4： 若a: b=c: d, 贝U ax d - bx c；（即外项积等于内项积） 正比例: 如果 a- b=k（k为常数），则称a、b成正比； 反比例: 如果 ax b=k（k为常数），则称a、b成反比. 主要比例转化实例 _y_b x _ _y a 二b _ ； _ ■； x a a b x y mx a x ma」 （其中m = 0）； my b y mb — x y _ a b x-y a-b ；x : y : z = ac: be: bd ； bd ⑤ x的c等于y的d，则x是y的空,y是x的竺. a b bc ad 三、 按比例分配与和差关系 （1） 按比例分配 例如：将x个物体按照a:b的比例分配给甲、乙两个人，那么实际上甲、乙两个人各自分配到的物体数量 与x的比分别为a: a b和b: a b，所以甲分配到 芒L个，乙分配到 个. a+b a+b （2） 已知两组物体的数量比和数量差，求各个类别数量的问题 例如：两个类别A、B，元素的数量比为a:b（这里a b），数量差为x，那么A的元素数量为 芒1，B a —b bx 的元素数量为 丄二，所以解题的关键是求出 a-b与a或b的比值. a —b At—例题精讲 【例1】 某俱乐部男、女会员的人数之比是 3: 2，分为甲、乙、丙三组•已知甲、乙、丙三组的人数比 是10:8:7，甲组中男、女会员的人数之比是 3:1，乙组中男、女会员的人数之比是 5:3 •求丙 组中男、女会员人数之比. I以总人数为1,则甲纽男会员人歎为一-—X—,女会员为—乙组男会员 10 + 8 + 7 3 + 1 10 JD 3 10 q S 1 I q a 1 为一-—=丄，女会员为丄x- = —；丙组男会员为亠 10+8+7 5+3 5 5 5 25 3+2 z I 1 X Q I Q 一 + — =——；所以，丙组中男“女会员人数之比为一：——=5:9* （10 25J 50 10 50 【巩固】 某团体有100名会员，男女会员人数之比是 14:11，会员分成三组，甲组人数与乙、丙两组人数 之和一样多，各组男女会员人数之比依次为 12:13、5:3、2:1，那么丙组有多少名男会员？ I会员总人数100人，男女比例为14:11,则可知男、女会员人数分則为5丘人* 44人；51巳知甲 组人数与乙、丙两组人数之和一样多，则可知甲组人数为50人，乙、丙人数之和为5D人’可设 丙组人数为龙人，则乙组人数为（50-X）人：又已知甲组男、女会员比为12:13 ,则甲组男、女 会员人数分别为24人、航人，又已知乙*丙两组男、女会负比例，则可得： 24 + -（50 = 56 , = 18.即丙组会貝人數为IX人，又已知男、女比例，可得丙 8 3 2 组男会员人数为I 8x — = 12人* 【例2】 有一个长方体，长和宽的比是 2:1，宽与高的比是3:2 •表面积为72cm2，求这个长方体的体 积• 由条件长方体的长、宽、高的比6:3:2 ,则长方体的所有视面，上面、前面、血面的面积比为 (6x3):(石x2):(3x2) = 1呂：12:6二3:2:1 ,这三个面的面駅和等于长方体表面积的二分之一， 所以，长方体的上面的面积为72 x — X = I 8cm2 , 前面的面积为 2 3+2+1 12 j | 、 72 x — x = I 2cm2 , 左面的 面积为 720 x — x = 6crn 2 , 而 2 3+2+1 2 3+2+1 1踞 lx 2 = 6 1,所以3百即是长、宽、高的乘积，所以这个长方体的体积为36cm3 + 【巩固】 有一个长方体，长与宽的比是2:1，宽与高的比是3: 2 •已知这个长方体的全部棱长之和是 220 厘米，求这个长方体的体积. I由条件宽与高的比为3:2 = 1:-所以这个长方体的悅、寛、高的比为2:1:-即缸和2*由于 3 3 长方体的所有棱中长、宽、高各有4条，所以长方体的长为220x-x——-——=30厘米，宽 4